我的青春，我做主
青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)1班同學(xué)圍繞青春展開(kāi)系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
活動(dòng)一：（青春寄語(yǔ)）
習(xí)近平主席寄語(yǔ)新時(shí)代青年：青春由磨礪而出精彩，人生因奮斗而升華。
（1）請(qǐng)你寫出一條關(guān)于青春的寄語(yǔ)
活動(dòng)二：（青春有格）
青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在止于至善的路上。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)該如何追求“止于至善”的精神境界。
活動(dòng)三：（青春保障）
如圖是同學(xué)們搜集到的一幅漫畫。

（3）漫畫體現(xiàn)什么問(wèn)題？為什么

【考點(diǎn)】珍惜青春；行己有恥；榜樣的作用；未成年人需要特殊保護(hù)的原因．

【答案】（1）青春無(wú)權(quán)享受，青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有證明，青春只有奮斗！把握青春，抓住機(jī)遇就等于創(chuàng)造財(cái)富。
（2）我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多積善成。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力。養(yǎng)成自我審查的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行。
（3）體現(xiàn)：法律給予未成年人特殊的保護(hù)。為什么：①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展，事關(guān)人類的未來(lái)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。