◆材料:2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。
(1)材料體現(xiàn)法律的哪一特征?
(2)我們可以通過哪些方式學習《中華人民共和國家庭教育促進法》?(寫出一種方式即可)
◆法條節(jié)選:
第十六條:關注未成年人心理健康,教導其珍愛生命,對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育,幫助其掌握安全知識和技能,增強其自我保護的意識和能力。
(3)學習法條后,運用所學知識回答,對未成年人進行特殊保護的原因是什么?(寫出一點即可)

(4)通過分析漫畫中母子的言論,談談家庭教育促進法施行的意義?
【答案】(1)法律是由國家制定或認可的。
(2)通過上網(wǎng)查找《中華人民共和國家庭教育促進法》的原文并進行學習。
(3)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護;未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)《家庭教育促進法》具有規(guī)范作用,有利于規(guī)范父母或其他監(jiān)護人家庭教育的行為;《家庭教育促進法》具有保護作用,有利于保護孩子的合法權益,為孩子成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康的家庭環(huán)境,促進孩子健康成長。
(2)通過上網(wǎng)查找《中華人民共和國家庭教育促進法》的原文并進行學習。
(3)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護;未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)《家庭教育促進法》具有規(guī)范作用,有利于規(guī)范父母或其他監(jiān)護人家庭教育的行為;《家庭教育促進法》具有保護作用,有利于保護孩子的合法權益,為孩子成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康的家庭環(huán)境,促進孩子健康成長。
【解答】
【點評】
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