語文綜合實踐。
（1）五年級（1）班開展“姓氏大調(diào)查”活動，同學們可以通過 上網(wǎng)瀏覽上網(wǎng)瀏覽、查閱有關書籍查閱有關書籍、閱讀報刊閱讀報刊等渠道搜集資料。李明打算寫一份關于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告，他準備從問題的提出、研究方法、調(diào)查研究情況和資料整理調(diào)查研究情況和資料整理、研究結論四個方面來寫。
（2）李明在搜集調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：李斯是秦國著名的政治家、文學家和書法家，協(xié)助秦始皇統(tǒng)一天下。李斯主張下面 DD字體為標準書體。（填序號）
【答案】上網(wǎng)瀏覽；查閱有關書籍；閱讀報刊；調(diào)查研究情況和資料整理；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.5
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