閱讀材料，完成下列要求。
材料一：青春是人生最華美的篇章，某校七年級（1）班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動，請你參與。
【活動一：青春成長】
（1）進(jìn)入青春期后，我們能感受到自身發(fā)生的變化，請你談?wù)勀惆l(fā)生了哪些變化。
【活動二：青春有格】
小明利用周末時間去敬老院看望孤寡老人。很多同學(xué)對他的行為不是特別理解，覺得他是在浪費(fèi)時間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。
（2）你支持小明的行為嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，我們還可以做哪些事來體現(xiàn)“止于至善”的精神境界？
【活動三：青春保障】
如圖是同學(xué)們搜集到的一幅漫畫，請你解讀。

（3）我國專門保護(hù)未成年人健康成長的法律有哪些？
材料二：石家莊市某初級中學(xué)學(xué)生會對同學(xué)使用手機(jī)的情況制作了調(diào)查問卷，并統(tǒng)計(jì)了調(diào)查結(jié)果。

關(guān)于“手機(jī)帶入校園”調(diào)查問卷 你帶手機(jī)進(jìn)校園的原因有哪些？ □和家長聯(lián)系方便 □玩手機(jī)游戲 □網(wǎng)絡(luò)交友 □其他原因

問卷調(diào)查結(jié)果 原因 和家長聯(lián)系方便——15% 玩手機(jī)游戲——52% 網(wǎng)絡(luò)交友——32%

（4）請你針對上述調(diào)查結(jié)果，請給出兩個方面的建議。