人生活在復(fù)雜多變的環(huán)境中，當環(huán)境發(fā)生變化時，我們的身體會作出相應(yīng)的反應(yīng)。請結(jié)合笑笑同學乘坐公交車去學校參加期末考試的經(jīng)歷，利所學知識，回答問題：

（1）笑笑坐在公交車上，遠處的樹木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球能夠通過調(diào)節(jié)甲圖所示[

②

②

]

晶狀體

晶狀體

的曲度，使遠近物體形成的物像能清晰地落在

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

（[]內(nèi)填圖中序號）。
（2）坐在笑笑旁邊的一位同學戴著近視鏡，近視鏡屬于

凹透鏡

凹透鏡

（選填“凹透鏡”或“凸透鏡”）。
（3）笑笑想起了生物課上做的有趣的小實驗--膝跳反射。乙圖是膝跳反射的反射弧示意圖，請將圖中字母進行排序，以表示該反射過程中神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導過程（提示：從a點開始）：

a→e→d→c→b

a→e→d→c→b

。
（4）“xx學校站到了”，聽到提示音笑笑立刻起身準備下車，這種反射屬于

復(fù)雜

復(fù)雜

反射（選填“簡單的”或“復(fù)雜的”），這個反射要有大腦皮層中人類特有的

語言

語言

中樞參與才可完成。