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習(xí)作。
??動物王國中,小蝸牛正在為自己爬行緩慢感到悲傷,它希望自己能健步如飛;小螞蟻常為自己不能飛向藍天而感到失落,它期待自己能像鳥兒一樣周游世界;老鷹也因為自己的兇猛而感到苦惱,它期待有更多的朋友……如果它們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),生活會發(fā)生怎樣的改變呢?請以“有趣的變化”為題,大膽想象,編寫一個童話故事吧!
??要求:充分發(fā)揮想象,將故事寫得新奇、有趣。(請自備作文紙進行習(xí)作)

【考點】童話作文
【答案】 有趣的變化       從前,有一只蝸牛,它走得很慢,常常上班遲到,這天,它因為遲到太多次而被公司老板給辭退了,蝸牛忍不住哭了起來。
      忽然,一位魔法師把鑰匙丟在了草叢里了,小蝸牛二話不說,便幫魔法師找了起來,魔法師見小蝸牛一臉心事重重,一番詢問后才知道它的遭遇,他倆找了好久,終于把鑰匙找到了,魔法師為了感謝蝸牛,便賜予它“健步如飛”的魔法。
     小蝸牛發(fā)現(xiàn)它走路的速度變快了,不再是慢吞吞的了,它興奮不已,高興地走了一會兒,它看見一只小螞蟻,因為送快遞受了點傷,正在傷心的哭泣。
     小蝸牛不想讓螞蟻因為這樣跟自己一樣失去工作,于是讓它爬到自己背上來,以很快的速度,先幫它把快遞送到客戶手中,然后去醫(yī)院,小螞蟻親人看見了,都對蝸牛豎起大拇指!
      后來蝸牛在森林里看見一只小兔子,聽說蝸牛收獲了“健步如飛”的技能,小蜜蜂花花找蝸牛幫忙,它對蝸牛說:“我馬上要參加表演,可是時間來不及了,你能幫幫我嗎?”蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了,它帶上蜜蜂飛快地奔向表演場地,終于趕在開始之前到了,蜜蜂好開心!
      因為小蝸牛幫助了許多人,收獲了許多贊賞,它越來越喜歡自己能夠健步如飛了!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.習(xí)作。
    請以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公,想象一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事情,編一個童話故事。題目自擬。

    發(fā)布:2025/3/11 20:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.習(xí)作。
          我們已經(jīng)讀過不少童話故事了,請你編一個簡短的童話故事。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動、有趣,而且做到條理清楚,書寫工整。

    發(fā)布:2025/3/12 5:30:3組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.請用“南瓜、車輪、小猴子、媽媽”編一個簡短的童話故事。

    發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:27引用:3難度:0.5
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