運用所積累的知識，完成問題。
      【甲】父親死的第三年，A____做了太史令。他有機會看到許多史jí和別的藏書，便開始作整理的____。那時史料都集中在太史令手里，特別是漢代各地方行政報告，他那里都有。他一面整理史料，一面卻忙著改歷的工作；直到太初元年，太初歷完成，才動手著他的書。
      【乙】這是他第四次死里逃生。一個月后，B臉色蒼白，身體消瘦，但已能勉強邁著顫顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里_____地走動了。母親攙扶著他走到窗前。他憑窗久久地凝望著外面的道路。
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①史jí

籍

籍

②行政

zhèng

zhèng

③勉強

qiǎng

qiǎng

④níng

凝

凝

望
（2）依次填入文中橫線上的詞語，完全正確的一項是

C

C

A.果然	功夫	困難
B.竟然	工夫	困難
C.果然	工夫	艱難
D.竟然	功夫	艱難

（3）從【甲】文中可知，漢代的太史令主要職責是掌管和編寫

歷法

歷法

和

史書

史書

。
（4）【甲】段文字中A是

司馬遷

司馬遷

，【乙】段文字中B是

保爾

保爾

，請聯(lián)系閱讀全書的積累，結(jié)合具體內(nèi)容，簡要說說二人在面對人生苦難時的相同態(tài)度。