下面句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。
A.比喻B.擬人C.夸張 D.排比 E.設(shè)問F.反問
（1）每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。 DD
（2）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？FF
（3）我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。 BB
（4）這地方?jīng)]有巴掌大，怎么能建房子呢？FF
（5）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條迂回的明如玻璃的帶子一河。 AA
【考點】修辭手法．
【答案】D；F；B；F；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/5 1:0:8組卷：4引用：1難度：0.5
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1．寫出下面句子的修辭方法。
（1）駱駝隊來了，排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。
（2）這巴掌大的地方什么也種不了。
（3）漢字是一些多么可愛的小精靈?。?!--BA-->
（4）誰能不為他的英雄行為所感動呢？發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：516引用：1難度：0.5 -
2．毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。
這節(jié)詩運(yùn)用了的修辭手法，把比作了、，寫出了雪中白樺的，突出表現(xiàn)了白樺的形象。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：45引用：2難度：0.6 -
3．按照要求完成句子練習(xí)。
（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（說出句子使用的修辭手法，然后仿寫一句）
使用的修辭手法是：
仿寫：
（2）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”（改成轉(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：61引用：5難度：0.5
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