某實驗小組在氣球中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，扎緊氣球口，置于燒杯中培養(yǎng)如圖1所示。
（1）與酵母菌呼吸作用產(chǎn)生CO2相關(guān)的酶存在于細(xì)胞的 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。CO2可以使澄清石灰水變渾濁，實驗中還可以用試劑檢測CO2的產(chǎn)生，其顏色變化是 由藍(lán)變綠再變黃由藍(lán)變綠再變黃。
（2）某實驗小組欲用圖1裝置探究酵母菌無氧呼吸的最適溫度，請寫出合理的實驗設(shè)計思路：取若干圖1裝置，將各組裝置分別放置在系列溫度梯度的恒溫水浴中進(jìn)行計時培養(yǎng)，觀察并記錄計時前后燒杯的液面變化情況取若干圖1裝置，將各組裝置分別放置在系列溫度梯度的恒溫水浴中進(jìn)行計時培養(yǎng)，觀察并記錄計時前后燒杯的液面變化情況。
（3）實驗小組另取一組如圖1的裝置，向氣球中注入一定量的氧氣，將裝置置于最適溫度恒溫水浴箱中進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中燒杯內(nèi)液面高度變化情況為 先（不變后）升高再保持不變先（不變后）升高再保持不變。實驗中，該小組用傳感器測定實驗裝置中溶解O2和CO2含量，測定結(jié)果如圖2。請據(jù)圖2判斷：100S時，該實驗裝置中酵母菌的O2吸收速率 不等于不等于（填“等于”或“不等于”）CO2 釋放速率；200S時，酵母菌的細(xì)胞呼吸方式主要是 無氧呼吸無氧呼吸。
【考點】探究酵母菌的呼吸方式．
【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；由藍(lán)變綠再變黃；取若干圖1裝置，將各組裝置分別放置在系列溫度梯度的恒溫水浴中進(jìn)行計時培養(yǎng)，觀察并記錄計時前后燒杯的液面變化情況；先（不變后）升高再保持不變；不等于；無氧呼吸
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.6
相似題
-
1．如圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實驗裝置。以下敘述正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/9 20:30:1組卷：153引用：18難度：0.7 -
2．在檢驗酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 15:30:1組卷：37引用：7難度：0.8 -
3．如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，培養(yǎng)液為葡萄糖溶液，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/12 4:0:1組卷：40引用：6難度：0.7
相關(guān)試卷