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      近日，40歲農(nóng)民工張淑寶考取12本學(xué)歷證書(shū)的事受到網(wǎng)友關(guān)注和討論。出生于泰安一山村的張淑寶16歲那年拿到了泰安機(jī)械電子工程學(xué)校的錄取通知書(shū)，萬(wàn)元學(xué)費(fèi)讓一家人犯了難，最終他選擇放棄中專學(xué)業(yè)外出打工。而立之年他開(kāi)始自學(xué)，白天在一線操作機(jī)械，晚上宿舍里看書(shū)。11年里考取了山東師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的?？坪捅究啤⑸綎|大學(xué)的新聞學(xué)本科、中國(guó)海洋大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的研究生等12本畢業(yè)證。有的工友笑他“瘋了”，有的工友見(jiàn)了他笑著直搖頭，更有人質(zhì)疑沒(méi)意義：“考這些證有什么用？還不是農(nóng)民工？”“這些證書(shū)有讓他過(guò)上更好的生活嗎？”張淑寶說(shuō)：“我想讓人們重新定義農(nóng)民工”。
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【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】追夢(mèng)的人生自有意義       近日，40歲農(nóng)民工張淑寶的考證故事受到網(wǎng)友關(guān)注和討論。這些聲音中有“試驗(yàn)這些證有什么用？不是農(nóng)民工嗎？”“這些證件能讓他過(guò)上更好的生活嗎？”面對(duì)好奇心和疑問(wèn)，張淑寶也做出了自己的應(yīng)對(duì)。
       16歲被迫輟學(xué)，從成立之年開(kāi)始自學(xué)考證，11年拿到12本證書(shū)，農(nóng)民工張淑寶用行動(dòng)重新定義了農(nóng)民工。為了“痛苦來(lái)自知識(shí)的匱乏”的覺(jué)醒，他堅(jiān)持用讀書(shū)改寫(xiě)自己的命運(yùn)，找回了一本本證書(shū)。該證書(shū)與就業(yè)和收入無(wú)關(guān)，但一本本證書(shū)記載了農(nóng)民工追逐夢(mèng)想的歷史。
       農(nóng)民工不是文化的絕緣體，學(xué)習(xí)不是和收入相關(guān)才有意義。一個(gè)人努力追尋夢(mèng)想，向著夢(mèng)想奔跑的樣子已經(jīng)很美麗，很有意義。我們每個(gè)人可能都有過(guò)夢(mèng)想，但有多少人在走著走著忘記了初心，也有多少人在回頭的時(shí)候感到茫然。張淑寶沒(méi)有放棄。而立年，他依然是個(gè)少年，依然勇敢地拾起了曾經(jīng)的夢(mèng)想。他為夢(mèng)想而奮斗、尋找、努力、證實(shí)，這樣的收獲怎么會(huì)沒(méi)有意義呢？
       事實(shí)上，40歲農(nóng)民工獲得12本證書(shū)，不僅是個(gè)人能力的證明，更是一個(gè)感人的故事?！案淖冏约?，任何時(shí)候都不晚。”這是一句樸素而富有哲理的話。人生不僅是“認(rèn)命”的答案，對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)也不僅僅是平庸的印象。拿著證書(shū)的農(nóng)民工、在田野里寫(xiě)詩(shī)的農(nóng)民、考上清華大學(xué)的門衛(wèi)、彈鋼琴的保潔阿姨。他們踏踏實(shí)實(shí)，努力工作，為生活而奔走。他們心懷愛(ài)，追求美麗，為夢(mèng)想而綻放。這些追逐平凡夢(mèng)想的個(gè)體，帶給我們的不僅是感動(dòng)，更是向善的力量。
       為夢(mèng)想而前進(jìn)的每一步，都是有意義的。讀書(shū)的作用，不一定體現(xiàn)在收入和財(cái)富的增加上，但知識(shí)對(duì)人的力量一定是無(wú)限的。張淑寶的回答是：“學(xué)習(xí)是根，學(xué)位是葉，或者學(xué)習(xí)是原因，學(xué)位是果實(shí)，學(xué)位只是檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)效果的一紙之隔?！薄按髮W(xué)生和農(nóng)民工是兩張標(biāo)簽，一張掌握在我手中，一張掛在我腦海里，對(duì)平凡的個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不是最大的收獲嗎？”
       當(dāng)人們還在為“寒門出不了貴子”而長(zhǎng)吁短嘆時(shí)，當(dāng)人們還在為“父母的高度決定了孩子的起點(diǎn)”而自怨自艾時(shí)，像崔慶濤、王心儀這樣的奮斗者早已用個(gè)人的努力證明了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非遙不可及。莘莘學(xué)子的青春夢(mèng)想如何落地？其實(shí)答案就在每位青年學(xué)子的腳下：不妄自菲薄，不孤芳自賞，不自我放棄，用扎實(shí)奮進(jìn)的腳步一步一步走向人生的輝煌。值得一提的是，崔慶濤、王心儀們并不是青春奮斗者成功的個(gè)案，無(wú)須把這種現(xiàn)象視作例外，而忽視他們存在的合理性與成長(zhǎng)的社會(huì)土壤。當(dāng)然，這類新聞也不應(yīng)同那些處心積慮的“招生宣傳”等而視之。天行健，君子以自強(qiáng)不息。
       確實(shí)，一個(gè)人的能力不需要證書(shū)，但12本證書(shū)堆積在一起，就像鏡子一樣，展現(xiàn)出了熾熱的愛(ài)的力量。我們與其追問(wèn)12本證書(shū)的含義，不如在面對(duì)壓力時(shí)選擇“躺著”，不如為了自己所愛(ài)的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力。努力的話，一切都有可能；只要努力，絕對(duì)不晚。在逐夢(mèng)的過(guò)程中，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過(guò)的事情。然而，成功與失敗的區(qū)別，就在于你是會(huì)因這些打擊的話語(yǔ)就此放棄，接受失敗，還是姿態(tài)昂揚(yáng)地繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。