你想擁有什么樣的本領(lǐng),或什么超凡的能力?請(qǐng)以《假如我會(huì) 》為題目,編一個(gè)有趣、神奇的故事。
【考點(diǎn)】想象作文.
【答案】假如我會(huì)變 假如我會(huì)變,我想變成神筆馬良。我會(huì)揮動(dòng)心愛(ài)的神筆,盡我所能為人們做好許多好事。
我來(lái)到了大街上看到有一個(gè)小女孩抓著根盲人杖,原來(lái)她是一個(gè)盲人,看不見(jiàn)任何東西,我連忙拿出神筆,為小女孩畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛。她終于能看見(jiàn)東西啦!小女孩開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,讓我走向光明?!蔽倚睦镆彩敲雷套痰?,由衷地為她感到高興,小女孩好奇地指著一棵松樹(shù)問(wèn)我這是什么東西,又指著一片花草那里是什么,我耐心地為小姑娘解答,對(duì)她來(lái)說(shuō),所有東西都是那么新奇,所有的事物都是那么有趣。
我還看到一個(gè)窮孩子,他的生活十分貧窮,連學(xué)都沒(méi)法上,我就給這個(gè)孩子畫(huà)了課本讓他自學(xué),我又用神筆給無(wú)家可歸的小貓花了一個(gè)溫暖的家,還給可憐的孤兒,畫(huà)了溫柔的爸爸媽媽……
我來(lái)到了貧困山區(qū),看到這里的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服,學(xué)校很小,只有一間教室,里面的桌子是用碎石塊隨意壘成的,桌子也是用木頭搭的,同學(xué)們上課時(shí)用的黑板是木塊灑上黑墨水制作成的,而同學(xué)們卻發(fā)奮學(xué)習(xí),貧困并沒(méi)有使他們退縮,我見(jiàn)狀便毫不猶豫地為同學(xué)們畫(huà)了所寬敞漂亮的學(xué)校里,面有三十間帶電燈的大教室,干凈整潔的桌子,漂亮的椅子,又寬又長(zhǎng)的黑板,我又給孩子們畫(huà)了漂亮的衣服和各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,還有最好的老師……貧困山區(qū)的同學(xué)們,不會(huì)在過(guò)窮苦生活。
我要真的變成神筆馬良有多好呀!我一定會(huì)利用我的神筆去為人們做無(wú)盡的好事,我要好好學(xué)習(xí)也會(huì)把我想到的這些要做成好事可現(xiàn)實(shí)!
我來(lái)到了大街上看到有一個(gè)小女孩抓著根盲人杖,原來(lái)她是一個(gè)盲人,看不見(jiàn)任何東西,我連忙拿出神筆,為小女孩畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛。她終于能看見(jiàn)東西啦!小女孩開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,讓我走向光明?!蔽倚睦镆彩敲雷套痰?,由衷地為她感到高興,小女孩好奇地指著一棵松樹(shù)問(wèn)我這是什么東西,又指著一片花草那里是什么,我耐心地為小姑娘解答,對(duì)她來(lái)說(shuō),所有東西都是那么新奇,所有的事物都是那么有趣。
我還看到一個(gè)窮孩子,他的生活十分貧窮,連學(xué)都沒(méi)法上,我就給這個(gè)孩子畫(huà)了課本讓他自學(xué),我又用神筆給無(wú)家可歸的小貓花了一個(gè)溫暖的家,還給可憐的孤兒,畫(huà)了溫柔的爸爸媽媽……
我來(lái)到了貧困山區(qū),看到這里的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服,學(xué)校很小,只有一間教室,里面的桌子是用碎石塊隨意壘成的,桌子也是用木頭搭的,同學(xué)們上課時(shí)用的黑板是木塊灑上黑墨水制作成的,而同學(xué)們卻發(fā)奮學(xué)習(xí),貧困并沒(méi)有使他們退縮,我見(jiàn)狀便毫不猶豫地為同學(xué)們畫(huà)了所寬敞漂亮的學(xué)校里,面有三十間帶電燈的大教室,干凈整潔的桌子,漂亮的椅子,又寬又長(zhǎng)的黑板,我又給孩子們畫(huà)了漂亮的衣服和各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,還有最好的老師……貧困山區(qū)的同學(xué)們,不會(huì)在過(guò)窮苦生活。
我要真的變成神筆馬良有多好呀!我一定會(huì)利用我的神筆去為人們做無(wú)盡的好事,我要好好學(xué)習(xí)也會(huì)把我想到的這些要做成好事可現(xiàn)實(shí)!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/16 13:0:1組卷:33引用:4難度:0.1
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發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:10引用:2難度:0.3 -
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