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對燕麥胚芽鞘做如圖所示處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚 芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用單側光照射??磮D請回答下列問題:

(1)有單側光照射時,仍直立生長的有
①⑥⑦
①⑥⑦
。
(2)把裝置4放在勻速轉盤上,給予右側光照,它的生長情況是
直立生長
直立生長

(3)以上實驗說明,胚芽鞘具有
向光
向光
性,感受光刺激的部位在
胚芽鞘尖端
胚芽鞘尖端
。胚芽鞘尖端能夠產生生長素,從尖端運輸?shù)较虏?,運輸?shù)姆较驗?!--BA-->
極性
極性
運輸,運輸方式為
主動運輸
主動運輸
。

【答案】①⑥⑦;直立生長;向光;胚芽鞘尖端;極性;主動運輸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:14引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:7引用:4難度:0.7
  • 3.為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內;裝置C花盆擺放在一個帶轉軸的圓盤上(G、E,G′、E′表示近地側,L、F,L′、F′表示遠地側).請回答下列問題:

    (1)由上述實驗結果可以看出,生長素具有使根向
     
    彎曲生長的作用,其原因是
     

    (2)用植物生長素調節(jié)機理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是
     

    (3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉動,則一段時間后,幼苗的根的生長狀況是
     

    (4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為
     
    ,對所選的植物的要求是
     

    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:9引用:2難度:0.5
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