某校每個(gè)月都會(huì)評(píng)選先進(jìn)班級(jí)。快到月底了，恰好又與期中考試撞在一起，七年級(jí)（2）班班主任和班委對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行了分工，要求同學(xué)們完成。
下面是選取的兩個(gè)情境：
情境一：張明就想考個(gè)好成績(jī)，所以一心只讀他的“圣賢書”，分配他的任務(wù)一點(diǎn)也沒(méi)做，甚至連本應(yīng)該他做的值日也經(jīng)常不做，所以同學(xué)們都對(duì)他不滿。
情境二：七年級(jí)（2）班在此次評(píng)選中被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體，班長(zhǎng)小林在經(jīng)驗(yàn)交流中說(shuō)：“我們班能成為先進(jìn)班集體，一是靠大家齊心協(xié)力，凡事共同協(xié)商：二是靠大家各盡所能，各司其職?！?br />（1）如果讓你勸說(shuō)張明，你會(huì)怎么說(shuō)？
（2）情境二中班長(zhǎng)小林的話給了我們哪些啟示？
（3）集體生活成就我們。結(jié)合材料談一談先進(jìn)班級(jí)對(duì)班里每一位成員的成長(zhǎng)有何影響。

【考點(diǎn)】自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任；集體生活的意義；美好集體的作用；維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系．

【答案】（1）張明行為是錯(cuò)誤的，他缺之集體責(zé)任感，只考慮個(gè)人利益，是自私的表現(xiàn)。集體是我們每個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。
（2）①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，這種向心力可以凝聚集體成員的力量，一道為完成共同的目標(biāo)而努力。②集體的建設(shè)需要共同確定實(shí)現(xiàn)愿景的目標(biāo)，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)，需要共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。③集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其職，發(fā)揮所長(zhǎng)。
（3）①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②在集體中發(fā)展個(gè)性。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助我們完善個(gè)性；實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能。③美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念：有助于我們獲得安全感和自信心；④有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。