試卷征集
加入會員
操作視頻

??本學期你學習了中國最著名的四大古典名著中的精彩片段,通過學習你對這些名著有什么感受?你收獲了哪些讀名著的方法呢?總結一下,寫下來與大家分享吧!

【考點】學習交流
【答案】學習這些名著,讓我們深深感受到其中蘊含的智慧和文化底蘊,同時也增加了我們的文學修養(yǎng)和人生閱歷,讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力。閱讀經典名著,可以根據上下文猜測詞語的意思,遇到一些難理解的語句,不用反復琢磨,只需知道大致意思即可。除此之外,還可以借助資料了解一些歷史背景,以便更好地理解故事的內容;借助作品梗概,了解名著的主要內容;分析名著中的情節(jié),要與分析人物性格結合起來把握故事情節(jié)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:2難度:0.5
相似題
  • 1.在生活中,只要我們稍加留意,就會發(fā)現事物是變化著的。你留意過哪些事物的變化?和同學交流。
     

    發(fā)布:2025/3/12 10:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.情景:今天我剛走進校門,就聽見保安叔叔就向大隊部老師反映:下午放學時,他看到校園里有許多水龍頭開著沒有關掉,水嘩啦嘩啦地流著。
    交流感受:聽到這個事情,你有什么想法?

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:20難度:0.7
  • 3.口語交際。
    五(1)班要舉行以“走進他們的童年歲月”為主題的交流活動,請你幫狀狀完成下列任務。
    (1)狀狀首先要確定交流對象:
     
    ;了解他(她)的童年歲月的方式是:
     
    。
    (2)狀狀想提前準備一份問題清單,請你幫他列出兩個有價值的問題。
     

     

    發(fā)布:2025/3/13 6:30:1組卷:30引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正