為了開展項目化學(xué)習(xí)，小亮同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量一棵樹AB的高度．他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使斜邊DF保持水平，并且邊DE與樹頂B在同一直線上．已知紙板的兩條邊EF=30cm,DE=40cm,延長DF交AB于點C，測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=2.4m,求樹高AB的長．
【考點】相似三角形的應(yīng)用．
【答案】3.3m．
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/5/31 12:0:1組卷：69引用：2難度：0.6
相似題
-
1．如圖，小紅把梯子AB斜靠在墻壁上，梯腳B距墻2米，小紅上了兩節(jié)梯子到D點，此時D點距墻1.8米，BD長0.6米，則梯子的長為 米．發(fā)布：2025/6/3 19:0:1組卷：277引用：4難度：0.6 -
2．如圖，九年級（1）班課外活動小組利用標(biāo)桿測量學(xué)校旗桿的高度，已知標(biāo)桿度CD=3m,標(biāo)桿與桿的水平距離BD=15m,人的眼睛與地面的高度EF=1.6m,人與標(biāo)桿CD的水平距離DF=2m,人的眼睛E、標(biāo)桿頂點C和旗桿頂點A在同一直線，求旗桿AB的高度．發(fā)布：2025/6/3 17:0:2組卷：44引用：4難度：0.6 -
3．如圖，利用標(biāo)桿DE測量樓高，點A，D，B在同一直線上，DE⊥AC，BC⊥AC，垂足分別為E，C．若測得AE=1m,DE=1.5m,CE=5m,樓高BC是多少？發(fā)布：2025/6/3 17:30:2組卷：2414引用：23難度：0.7