勞動創(chuàng)造幸福實干成就偉業(yè)
習近平總書記強調，“希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，更好發(fā)揮主力軍作用，滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的偉大事業(yè)。”
【勞動教育】2021年12月1日，山東省人民政府辦公廳印發(fā)《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》，方案要求明確勞動教育內容、建設勞動教育課程體系、建立勞動周制度等。

名詞解讀： 勞動教育以日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動為主要內容，區(qū)分不同學段、類型學生特點，將社會勞動體驗與家務勞動貫穿全過程，突出勞動價值觀念培養(yǎng)，使學生尊重勞動，崇尚奮斗，強調身心參與，注重手腦并用。

（1）請運用所學知識，結合上述材料，分析印發(fā)《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》的原因。
【致敬勞動者】有這樣一群人，他們迎著晨光，提供清晨第一份溫暖，串聯起城市的交通，保障著城市的運行，傳遞了知識與理想，守護著人們的健康，維護了城市的容貌。他們，日復一日，用堅守與智慧，為美好生活創(chuàng)造新的可能，了不起的中國人，以匠心守初心，越平凡越不凡。
（2）請你根據材料內容任選一種職業(yè)，并為他們寫一句致敬語。
（3）為響應習總書記號召，請結合自身實際從學習、社會、生活三方面制定一份“貢獻濰坊力量，助力家鄉(xiāng)發(fā)展”行動計劃書。