閱讀古文《趙普》。
      普少習吏事，寡學術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
      普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（1）解釋下列加橫線字在句中的意思。
①普少習吏事   

熟悉

熟悉

②讀之竟日     

整日

整日

③普顏色不變   

臉色、神色

臉色、神色

④他日補綴舊紙 

修補連接

修補連接

（2）用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
（3）說出下面典故中的人物。
A、閉門讀書

陳平

陳平

B、半部《論語》治天下

趙普

趙普

C、鑿壁借光

匡衡

匡衡

D、聞雞起舞

祖逖

祖逖

（4）研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點，并說說這樣寫有什么好處？
①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
②普顏色不變，跪而拾之以歸。
③他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。
（5）仔細閱讀上文及下面材料，回答問題。
      材料：七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“……朕君臨以來，每優(yōu)禮之，普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（——選自《宋史趙普傳》）
      翻譯：……。太祖聽到這件事后感到（非常）震驚和哀悼，對身邊的人說：“……我做皇帝以來，常常用優(yōu)厚的禮儀待他，趙普也竭盡全力忠心報效（朝廷），真是治理國家的賢臣啊，我真是非常痛惜??！”
①根據(jù)上下文的意思，請你猜測一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并說出它們的意思。
②在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子，寫在下面橫線上；并請你概括選文的內(nèi)容來證明趙普確如材料中宋太祖對他的評價。
選文原句：

能以天下事為己任。

能以天下事為己任。

選文內(nèi)容概括：

為治理國家而勤奮讀書；不顧個人安危為國家推薦人才。

為治理國家而勤奮讀書；不顧個人安危為國家推薦人才。