綜合與實踐
課題 | 設計裁切方案 | ||
素材1 | 如圖1所示是一把學生椅,主要由椅背、椅座及鐵架組成,如圖2所示是椅背與椅座的尺寸示意圖.![]() |
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素材2 | 因學校需要,某工廠配合制作該數(shù)學生椅,經清點庫存發(fā)現(xiàn),工廠倉庫已有大量的學生椅鐵架,現(xiàn)只需在市場上購進某型號板材加工制作該數(shù)學生椅的椅背與椅座,再與鐵架進行組裝.已知該工廠購進的板材長為300cm,寬為40cm(裁切時不計損耗). | ||
我是板材 裁切師 |
任務一 | 擬定裁切方案 | 若要不造成板材浪費,請你設計出一塊該型號板材的所有裁切方法. 方法一:裁切椅背15個和椅座0個; 方法二:裁切椅背8個和椅座 4 4 個;方法三:裁切椅背 1 1 個和椅座8個. |
任務二 | 確定搭配數(shù)量 | 若該工廠購進110塊該型號板材,最多能制作成多少把學生椅. | |
任務三 | 解決實際問題 | 現(xiàn)需要制作2000把學生椅,該工廠倉庫現(xiàn)有260個椅座和80個椅背,還需要購買該型號板材多少塊(恰好全部用完)?并給出一種裁切方案. |
【考點】三元一次方程組的應用.
【答案】4;1
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:391引用:2難度:0.5
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