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唐代詩人孟浩然在詩中寫道:“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”當(dāng)下,有些年輕人喜歡用登山臨水的方式來豐富人生體驗(yàn);但也有些年輕人喜歡“宅”在家里,認(rèn)為沖浪上網(wǎng)也可達(dá)到相同的效果。班級(jí)針對(duì)這兩種聲音,開展如下辯論活動(dòng)。
請(qǐng)借助后面的資料夾,完成任務(wù)!
辯題:吾輩是否還應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨?      我方觀點(diǎn):吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨
      反方觀點(diǎn):吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登
【辯題解析】
(1)根據(jù)積累,完成破題。
      我方觀點(diǎn)是“吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨”,關(guān)鍵在于要正確理解“復(fù)登臨”的內(nèi)涵?!皬?fù)登臨”意為。
【論據(jù)討論】
(2)結(jié)合資料夾材料相關(guān)內(nèi)容,完成討論。
      小哲:材料需要整合。資料一和資料五可以合并,這兩則材料都闡述了①
“吾輩復(fù)登臨”,可以為相關(guān)產(chǎn)業(yè)及當(dāng)?shù)卣畮斫?jīng)濟(jì)收益
“吾輩復(fù)登臨”,可以為相關(guān)產(chǎn)業(yè)及當(dāng)?shù)卣畮斫?jīng)濟(jì)收益
的觀點(diǎn)。
      此外,材料三《游武功山》和《夜宿武功山》只需要保留其中一則。
      小江:我認(rèn)為《游武功山》和《夜宿武功山》都要保留。理由是②
《游武功山》寫的是徐霞客對(duì)武功山驚險(xiǎn)絕美景色的贊嘆,《夜宿武功山》寫的是林珊夜宿武功山時(shí)感受到的新奇與無眠,同一座山,不同的人登臨會(huì)有不同的體驗(yàn),因而就算是同一座山,也有復(fù)登臨的必要
《游武功山》寫的是徐霞客對(duì)武功山驚險(xiǎn)絕美景色的贊嘆,《夜宿武功山》寫的是林珊夜宿武功山時(shí)感受到的新奇與無眠,同一座山,不同的人登臨會(huì)有不同的體驗(yàn),因而就算是同一座山,也有復(fù)登臨的必要
。
【模擬反駁】
(3)運(yùn)用資料夾中相關(guān)材料,反駁反方論述。
提示:辯論時(shí)常見的對(duì)方論述漏洞有邏輯漏洞、事實(shí)錯(cuò)誤、情感偏見等。
①模擬反方論述一:吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨。就我個(gè)人而言,我很不理解現(xiàn)代人為何要“復(fù)登臨”。一個(gè)地方去一次就夠了,如果實(shí)在想念,可觀看視頻。
我方反駁:
對(duì)方辯友好,不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨只是您個(gè)人的情感偏見,并不具代表性。從材料四中,看見李白一生多次登臨廬山,每次登臨,廬山都能給予李白以寬慰,帶給他精神的力量,因此,“復(fù)登臨”會(huì)使人有所收獲
對(duì)方辯友好,不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨只是您個(gè)人的情感偏見,并不具代表性。從材料四中,看見李白一生多次登臨廬山,每次登臨,廬山都能給予李白以寬慰,帶給他精神的力量,因此,“復(fù)登臨”會(huì)使人有所收獲
。
②模擬反方論述二:吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨,因?yàn)閺?fù)登臨會(huì)使當(dāng)?shù)氐奈奈镌獾揭恍┢茐?。比如,我國的敦煌莫高窟,因?yàn)槿サ挠慰褪窃谔嗔耍锩娴谋诋嬙獾搅艘欢ǔ潭鹊钠茐摹?br />我方反駁:
對(duì)方辯友好,您認(rèn)為“復(fù)登臨”會(huì)破壞文物,這與事實(shí)不符,游人多與敦煌壁畫遭破壞之間并沒有直接關(guān)系。材料二顯示,通過對(duì)敦煌采取一定的保護(hù)措施,敦煌游客量雖然很大,但洞窟的保護(hù)依然能呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài)
對(duì)方辯友好,您認(rèn)為“復(fù)登臨”會(huì)破壞文物,這與事實(shí)不符,游人多與敦煌壁畫遭破壞之間并沒有直接關(guān)系。材料二顯示,通過對(duì)敦煌采取一定的保護(hù)措施,敦煌游客量雖然很大,但洞窟的保護(hù)依然能呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài)

【自薦辯位】
(4)結(jié)合特長,選擇適合自己的辯位,并撰寫200字左右自薦語,尋求同學(xué)的支持。
知識(shí)卡片      正規(guī)辯論時(shí),雙方辯手各四名,分別處于不同的辯位:一辯、二辯、三辯和四辯。4個(gè)辯位分工各有不同:一辯提出論點(diǎn);二辯、三辯補(bǔ)充一辯的發(fā)言,并對(duì)對(duì)方一辯的論點(diǎn)提出質(zhì)疑,在自由辯論時(shí),二辯、三辯一般也要發(fā)揮主力作用;四辯總結(jié)陳詞。
【資料夾】材料一:
      《規(guī)劃》還提出豐富戶外健身休閑產(chǎn)品、提升戶外賽事與節(jié)慶活動(dòng)品質(zhì)等多項(xiàng)舉措,促進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品多層次、高水平、多元化供給,促使戶外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)人群擴(kuò)展至全年齡段,滿足參與者沉浸式體驗(yàn)需求,增強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)黏性。
——《戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2022—2025年)》解讀之一(節(jié)選)材料二:
      時(shí)值暑假,每天都有數(shù)千名游客從全國各地不遠(yuǎn)萬里奔赴敦煌,前來一睹莫高窟的風(fēng)采。相較于七十余年前石窟內(nèi)壁畫彩塑破敗不堪、岌岌可危的局面,如今在300余人的文保團(tuán)隊(duì)和150余名“壁畫醫(yī)生”的專業(yè)、悉心呵護(hù)下,洞窟保護(hù)呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài),絕妙的敦煌文物重現(xiàn)人間,遠(yuǎn)道而來的游客得以大飽眼福。
材料三:
游武功山
【明】徐霞客
千峰嵯峨碧玉簪,
五嶺堪比武功山。
觀日景如金在冶,
游人履步彩云間。
夜宿武功山
林珊
第一次在山頂露營,卻并沒有把夢境
獻(xiàn)給璀璨的星空。無數(shù)的陌生人
把腳步聲,談笑聲,鼾聲
交還給小小的狹窄的逼兀的藍(lán)頂帳篷
凌晨兩點(diǎn)半,我甚至聽見一只野貓
沾滿露水的濕漉漉的叫聲
今夜無眠啊,披衣遠(yuǎn)眺
千山萬壑都裸露在蕭瑟的風(fēng)中
材料四:
      李白的一生都在“隱”與“仕”之間苦苦掙扎,五到廬山的經(jīng)歷恰恰是他這種掙扎的真實(shí)體現(xiàn)。每當(dāng)他在仕途中受到挫折,廬山總會(huì)用寬容溫柔的胸懷接受他,撫慰他的傷口,幫助他重拾自信,抖擻精神,再度出發(fā)?;蛟S,李白的命運(yùn)早已同廬山糾纏在一起。
——《李白為何如此鐘愛登廬山?》(節(jié)選)材料五:
      2023年黃山風(fēng)景區(qū)旅游數(shù)據(jù)亮眼,3月份共接待游客32.94萬人,同比增長862.32%,門票收入4441.99萬元,同比增長645.78%。一季度共接待游客84.51萬人,同比增長312.13%,門票收入11630.63萬元,同比增長310.84%。
——《1450萬人次!黃山旅游有點(diǎn)火》(節(jié)選)

【考點(diǎn)】辯論;推薦介紹
【答案】“吾輩復(fù)登臨”,可以為相關(guān)產(chǎn)業(yè)及當(dāng)?shù)卣畮斫?jīng)濟(jì)收益;《游武功山》寫的是徐霞客對(duì)武功山驚險(xiǎn)絕美景色的贊嘆,《夜宿武功山》寫的是林珊夜宿武功山時(shí)感受到的新奇與無眠,同一座山,不同的人登臨會(huì)有不同的體驗(yàn),因而就算是同一座山,也有復(fù)登臨的必要;對(duì)方辯友好,不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨只是您個(gè)人的情感偏見,并不具代表性。從材料四中,看見李白一生多次登臨廬山,每次登臨,廬山都能給予李白以寬慰,帶給他精神的力量,因此,“復(fù)登臨”會(huì)使人有所收獲;對(duì)方辯友好,您認(rèn)為“復(fù)登臨”會(huì)破壞文物,這與事實(shí)不符,游人多與敦煌壁畫遭破壞之間并沒有直接關(guān)系。材料二顯示,通過對(duì)敦煌采取一定的保護(hù)措施,敦煌游客量雖然很大,但洞窟的保護(hù)依然能呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/6 16:0:1組卷:11引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.有人說,現(xiàn)代社會(huì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì),古人倡導(dǎo)的淡泊名利、潔身自好、正直等美德早已過時(shí),它們只會(huì)把人變得迂腐、少根筋。你是怎么看的?請(qǐng)暢談自己的看法。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:2引用:2難度:0.2
  • 2.親子真人秀節(jié)目“爸爸去哪兒”火爆熒屏,收視率一路沖高,某校初三(4)班的同學(xué)搜集了相關(guān)資料,請(qǐng)你一起參加,完成問題。
    【網(wǎng)絡(luò)熱議】
          五個(gè)明星奶爸與孩子們的真人秀引來了觀眾的熱捧,在陶醉于孩子們天真無邪的同時(shí),網(wǎng)友們也對(duì)幾位父親的育兒方式評(píng)頭論足。
          網(wǎng)友A:我比較認(rèn)同郭濤純爺們式的教育方式,他對(duì)兒子比較嚴(yán)格,希望兒子能象男人一樣堅(jiān)強(qiáng),遇到事情會(huì)要求兒子自己解決。
          網(wǎng)友B:我比較欣賞林志穎的做法,他對(duì)兒子呵護(hù)有加,遇到問題都會(huì)蹲下身來溫和地和兒子溝通,和兒子一起解決。
    (1)對(duì)郭濤、林志穎的教育方式,你欣賞哪種?請(qǐng)說明理由。
    【觀后跟帖】
    (2)這檔節(jié)目引自韓國,原節(jié)目名稱是“爸爸!我們?nèi)ツ膬海俊焙闲l(wèi)視把節(jié)目名稱改為“爸爸去哪兒”,網(wǎng)友小草留言說韓國原節(jié)目名稱比較貼合節(jié)目內(nèi)容,留言如下:

    發(fā)布:2025/1/27 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友,豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式。你贊同中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)交友嗎?請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)大討論中說說你的觀點(diǎn)和理由。(不超過60字)

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:3難度:0.8
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