在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-6),BA⊥x軸于點(diǎn)A,將線段BA沿x軸負(fù)方向平移23個(gè)單位長度,平移后得到線段CD.在四邊形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿“AB→BC→CD”方向移動(dòng),移動(dòng)到點(diǎn)D停止.若點(diǎn)P的速度為每秒1個(gè)單位長度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(Ⅰ)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 (-2-23,-6)(-2-23,-6);線段BC與線段AD的位置關(guān)系是 BC∥ADBC∥AD;
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),若三角形ADP的面積為33,則此時(shí)t=33;
(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),
①直接寫出點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中的坐標(biāo)為( 4-t,-64-t,-6)(用含t的式子表示);
②若四邊形ABPD的面積是四邊形ABCD面積的23,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
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【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】(-2-2,-6);BC∥AD;3;4-t,-6
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:274引用:2難度:0.3
相似題
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1.如圖所示,△ABC為Rt△,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)E為邊AC上的點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF⊥ED交BC于F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,已知AC=8.
(1)如圖1所示,當(dāng)BC=6,點(diǎn)G在邊AB上時(shí),求DE的長.
(2)如圖2所示,若,點(diǎn)G在邊BC上時(shí),求BC的長.DEEF=12
(3)①若,且點(diǎn)G恰好落在Rt△ABC的邊上,求BC的長.DEEF=14
②若(n為正整數(shù)),且點(diǎn)G恰好落在Rt△ABC的邊上,請直接寫出BC的長.DEEF=12n發(fā)布:2025/5/24 2:0:8組卷:241引用:2難度:0.1 -
2.問題情境:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們開展了以“矩形紙片折疊”為主題的探究活動(dòng)(每個(gè)小組的矩形紙片規(guī)格相同),已知矩形紙片寬AB=8,長.AD=82
動(dòng)手實(shí)踐:
(1)如圖1,騰飛小組將矩形紙片ABCD折疊,點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)A'處,折痕為BE,連接A'E,然后將紙片展平,得到四邊形AEA'B,則折痕BE的長為 .
(2)如圖2,永攀小組將矩形紙片ABCD沿經(jīng)過A、C兩點(diǎn)的直線折疊,展開后得折痕AC,再將其沿經(jīng)過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在OC上(O為兩條折痕的交點(diǎn)),第二條折痕與AD交于點(diǎn)E.請寫出OC與OA的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
深度探究:
(3)如圖3,探究小組將圖1中的四邊形AEA'B剪下,在AE上取中點(diǎn)F,將△ABF沿BF疊得到△MBF,點(diǎn)P,Q分別是邊A'E,A'B上的動(dòng)點(diǎn)(均不與頂點(diǎn)重合),將△A'PQ沿PQ折疊的對應(yīng)點(diǎn)N恰好落在BM上,當(dāng)△A'PQ的一個(gè)內(nèi)角與∠A'BM相等時(shí),請直接寫出A'Q的長度.發(fā)布:2025/5/24 1:0:1組卷:724引用:3難度:0.1 -
3.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,分別以AC和BC為邊向外作正方形ACFG和正方形BCDE,過點(diǎn)D作FC的延長線的垂線,垂足為點(diǎn)H.連接FD,交AC的延長線于點(diǎn)M.下列說法:①△ABC≌△HDC;②若FG=1,DE=2,則CN=
;③433=S△CFMS△CDH;④FM=DM;⑤若AG=12,tan∠ABC=3,則△FCM的面積為4.正確的個(gè)數(shù)有( ?。?/h2>23發(fā)布:2025/5/24 1:0:1組卷:376引用:3難度:0.3