當(dāng)前位置：部編版二年級下冊《課文第13課畫楊桃》2021年同步練習(xí)卷（14）> 試題詳情

現(xiàn)代文閱讀。
畫楊桃老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?br /> 這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
（1）在文中找出下列詞語的反義詞。
陌生（
熟悉
熟悉
）　　懷疑（
相信
相信
）　　哭（
笑
笑
）
（2）選關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……；因?yàn)椤浴?；如果……就…?br />①（
如果
如果
）觀察的角度不同，楊桃的樣子（
就
就
）不同。
②（
因?yàn)?/div>
因?yàn)?/div>）媽媽生病了，（
所以
所以
）她沒去上班。
③楊桃（
雖然
雖然
）被畫成了五角星，（
但是
但是
）好笑嗎？
（3）老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上，并說說這是一種什么態(tài)度。
（4）“他們的教誨使我一生受用。”你從中得到了什么啟示？

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】熟悉；相信；笑；如果；就；因?yàn)椋凰?；雖然；但是

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：30引用：1難度：0.5

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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《

》，作者是

（國家）的

。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是

的人。
發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．

東山湖是一個美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時從船上傳來。
（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有

句話，圍繞

這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、

、

、

、

、小船這些景物。
發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來

（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--

鋒利--

（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。

（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？

發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
解析

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