根據(jù)要求作文。
??請(qǐng)以“與___相遇”為題，寫(xiě)一篇作文。
??要求：①補(bǔ)全題目，橫線(xiàn)處可填具體的事物，也可填抽象的事物，如父親、秋天、名著、快樂(lè)、失敗等； ②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）； ③字?jǐn)?shù)不少于 400 字； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】與她相遇      那年夏天，是我和她初遇的季節(jié)。
      那天，天空正藍(lán)，陽(yáng)光正好。那是八月份的最后一天，我早早地被帶到了新學(xué)校，交給了新老師，走進(jìn)一間陌生的教室——二（2）班。我有一些孤獨(dú)，也有一些輕松，還有一些忐忑，一個(gè)人坐在了最角落的地方。新同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，空空蕩蕩的教室里，除了我之外沒(méi)有一個(gè)人，我很慶幸可以多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)新同學(xué)。一個(gè)，兩個(gè)……，教室里的人漸漸多了起來(lái)。
      一個(gè)暑假不見(jiàn)，互相熟識(shí)的他們立刻開(kāi)始尖叫歡笑擁抱打鬧，然后被我這個(gè)陌生人驚到，他們的眼睛從我的臉上飛快地劃過(guò)再閃開(kāi)，聲音放低互相咬起了耳朵。同學(xué)們明明有說(shuō)有笑，教室里明明輕松快活，我卻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。我靜靜地坐在那兒，表面上波瀾不驚，其實(shí)內(nèi)心早已被緊張感填滿(mǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的位置留給期待和激動(dòng)。我就那么直勾勾地盯著教室門(mén)，期待老師進(jìn)來(lái)讓同學(xué)們安靜下來(lái)。
      老師還沒(méi)盼到，一個(gè)小女孩卻映入了我的眼簾，她肩上背著個(gè)小書(shū)包，身上穿著件黑色連衣裙，上面還裝飾著一些花邊，腳上踩著一雙黑色的小皮鞋，左腿上眼睛一般的胎記很是醒目。正當(dāng)我被她深深吸引時(shí)，發(fā)現(xiàn)她也在看著我，就連忙不好意思地收回目光。真巧！她就坐在我前面！她放下書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)趴在我的桌上直盯著我，一雙水靈靈的眼眸閃耀著熱情的光芒，說(shuō)：“你好，我叫王甜曄?！蔽毅读艘幌拢B忙說(shuō)：“啊……我是董姝慧?！薄靶峦瑢W(xué)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白屛覀冏龊门笥寻?！”她說(shuō)。我使勁地點(diǎn)頭，心中的緊張感立刻煙消云散。
      她歪著頭想了一想，回頭在書(shū)包里掏了好一會(huì)兒，然后再回過(guò)來(lái)向我伸出兩只小粉拳：“猜！是什么？”“我猜不到哎！”我配合著她，故意說(shuō)著，心里想可能是一些小糖果之類(lèi)的吧。她給了我一個(gè)大大的白眼，攤開(kāi)手。是兩枚精致小巧的貝殼，一枚是白色的，一枚有點(diǎn)淡淡的黃色，靜靜地躺在她的手心里?！斑@是暑假我去海邊玩的時(shí)候撿到的，嘻嘻，好看嘛？”她笑著對(duì)我說(shuō)?！罢娴暮芷裂?！”我湊近去看了看，兩枚貝殼都有著美麗細(xì)密的花紋，在清晨的陽(yáng)光里閃著溫暖的光?！斑?，給你一個(gè)，可不許弄丟哦！”她半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)，并遞給了我那個(gè)白色的貝殼。“給我的？”我遲疑著伸手接過(guò)?！笆前?，我們現(xiàn)在是好朋友了呀?！边@就是我們的初相遇。
      我很幸運(yùn)遇見(jiàn)王甜燁，我的小學(xué)時(shí)期最好最好的朋友，我多么喜歡她的笑容，曾給予我莫大的勇氣，讓我勇敢地與那個(gè)班級(jí)融為一體。在以后的相處中，她也給了我無(wú)數(shù)的幫助。現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前，把玩著五年前的那個(gè)“見(jiàn)面禮”。小貝殼握在手里暖暖的，好像還帶著她手心里的溫度。我把它貼近自己的耳朵，仿佛能聽(tīng)到海風(fēng)的聲音，還有那銀鈴般悅耳的笑聲。