某一食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示，記錄如下表：
| 與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值（單位：g） | -5 | -2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
| 袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
【考點(diǎn)】加權(quán)平均數(shù)；用樣本估計(jì)總體．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1210引用：103難度：0.5
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1．某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)滿分為100分，其中研究性學(xué)習(xí)成績(jī)占30%，期末卷面成績(jī)占70%，小剛的兩項(xiàng)成績(jī)（百分制）依次是80分，90分，則小剛這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/21 18:30:1組卷：512引用：12難度：0.9 -
2．閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組
織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”．如表是某校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表，如圖
是該校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人，請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信
息，解答下列問(wèn)題：
（1）求該校八年級(jí)的人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的百分率．
（2）求A，B的值．
（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書(shū)？圖書(shū)種類(lèi) 頻數(shù) 頻率 科普常識(shí) 840 B 名人傳記 816 0.34 漫畫(huà)叢書(shū) A 0.25 其它 144 0.06 發(fā)布：2025/5/21 18:0:1組卷：92引用：1難度：0.6 -
3．為了調(diào)查不同面額紙幣上細(xì)菌數(shù)量與使用率之間的關(guān)系，某中學(xué)研究學(xué)習(xí)小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及醫(yī)院收費(fèi)處隨機(jī)采集了8種面額的紙幣各30張，分別用無(wú)菌生理鹽水漂洗這些紙幣，對(duì)洗出液進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
（1）計(jì)算出被采集的所有紙幣平均每張的細(xì)菌總數(shù)約為個(gè) .（結(jié)果取整數(shù)）面額 1角 5角 1元 5元 10元 20元 50元 100元 細(xì)菌總數(shù)/（個(gè)/30張） 126150 147400 381150 363100 98800 145500 25700 12250
（2）由表中數(shù)據(jù)推斷出面額為 的紙幣的使用率較高，根據(jù)上面的推斷和生活常識(shí)總結(jié)出：紙幣上細(xì)菌越多，紙幣的使用率 ．看來(lái)，接觸紙幣后要注意洗手哦！發(fā)布：2024/12/23 17:30:9組卷：7引用：1難度：0.5