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古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。
這座金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由約230萬塊石材砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸左右。有人估計(jì),如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一周;如果用火車裝運(yùn),需要60萬個(gè)車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間。
(1)選段以 胡夫金字塔胡夫金字塔為例,寫出金字塔 高大雄偉高大雄偉和 結(jié)構(gòu)精巧結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)。
(2)寫出下列詞語的反義詞。
平整——坎坷坎坷 緊密——稀疏稀疏 鋒利——滯鈍滯鈍
(3)用“_____”畫出寫塔高的句子。
(4)用“﹏﹏﹏”畫出寫金字塔精巧的句子。
(5)“為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬人在烈日……整整30年時(shí)間?!睆倪@句話加點(diǎn)的字詞中你體會(huì)到了什么?
從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。
(6)請(qǐng)你為胡夫金字塔設(shè)計(jì)一條宣傳語。
尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析;概括段意或?qū)右?/a>.
【答案】胡夫金字塔;高大雄偉;結(jié)構(gòu)精巧;坎坷;稀疏;滯鈍;從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。;尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:21引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀
孩子們會(huì)感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
霎時(shí),教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時(shí)
(2)這個(gè)文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
(1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過三個(gè)字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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