試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      電影《滿江紅》熱播,給多地岳飛廟帶來(lái)熱度和流量。但是,有的游客的言行卻變了味,出了格。2023年1月29日,在河南周口市淮陽(yáng)區(qū)太昊陵岳飛觀里,一名游客突然情緒激動(dòng),一腳蹬到岳飛觀前香爐上,高喊:“還我河山!”然后,不顧工作人員再三勸阻,掀起遮蓋香爐的鐵板,砸打秦檜等鑄鐵跪像,并站在跪像臺(tái)基上喝問:“下一個(gè)誰(shuí)來(lái)?”
      對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
      要求:請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】打砸秦檜像是尋釁滋事,不是“尊岳”
      掀鐵板砸秦檜像的游客,或許只是一時(shí)激動(dòng),但無(wú)論如何,文明旅游不能遺忘。
      電影《滿江紅》熱播,給多地岳飛廟帶來(lái)熱度和流量。但是,有的游客行為卻變了味,出了格。
      1月29日,在河南周口市淮陽(yáng)區(qū)太昊陵岳飛觀里,一名游客突然情緒激動(dòng),一腳蹬到岳飛觀前香爐上,高喊:“還我河山”,然后,不顧工作人員再三勸阻,掀起遮蓋香爐的鐵板砸打秦檜等鑄鐵跪像,并站在跪像臺(tái)基上喝問“下一個(gè)誰(shuí)來(lái)?”目前,公安部門已經(jīng)受理該案件。
      用鞋底扇、吐口水等等,是岳飛觀里常見的舉動(dòng),據(jù)此間工作人員稱,“打秦檜”已成為當(dāng)?shù)匾环N習(xí)俗,寓意祈福消災(zāi)。而在杭州,因?yàn)樵劳鯊R秦檜鐵像總是被人砸爛,歷史上曾重新修鑄了9次。
      中國(guó)人敬愛岳飛,愛的是其生于亂世卻壯懷激烈、立于危局卻勇猛精進(jìn)的剛健精神,這種精神穿越歲月的厚障壁,呼嘯而來(lái),已經(jīng)浸染進(jìn)中國(guó)人的血脈。以岳飛、秦檜等為載體,形成忠奸、是非、善惡等普遍認(rèn)知,本身也是民族性格形成的重要基石,殊為不易,值得珍視。
     多地游客抽打秦檜像,且每每都能引發(fā)共情,并不難理解。一者,英雄末路,壯志難酬,岳飛這樣一個(gè)理想個(gè)體生命的遭遇,當(dāng)然會(huì)讓人意難平;再者,南宋時(shí)國(guó)勢(shì)日蹙,奸臣當(dāng)?shù)?,也?huì)讓很多人憤憤不平,希望找到一個(gè)具象的對(duì)應(yīng)物泄憤……
      但是,這次太昊陵岳飛觀里游客的行為,又是蹬香爐,又是掀鐵板打砸鐵像,甚至煽動(dòng)更多人一起“搞事情”,就做過了頭。這是明顯的破壞公物,嚴(yán)重?cái)_亂旅游景點(diǎn)的公共秩序,和普通人樸素的“尊岳”信念無(wú)關(guān),與熱血無(wú)關(guān),就是借機(jī)會(huì)發(fā)泄情緒尋釁滋事,其行為已涉嫌違法。
      公眾對(duì)歷史人物有愛憎情緒,是正常的,但不能分不清現(xiàn)實(shí)和歷史的區(qū)別;公眾樸素的愛國(guó)、敬賢情感,也不應(yīng)該被情緒綁架。破壞景區(qū)設(shè)施,擾亂公共秩序就是違法,沒有借口。否則,今后張三李四在破壞財(cái)物、打砸一番之后,祭出一個(gè)冠冕的“情懷”理由就能逃脫法律懲罰,那就會(huì)形成可怕的破窗效應(yīng)。
      掀鐵板砸秦檜像的游客,或許只是一時(shí)激動(dòng),但無(wú)論如何,文明旅游不能遺忘。抽打秦檜雕像不能“極端”,別把憎惡發(fā)泄到雕像上。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō):“它也很可愛??!”
          要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正