某校九(1)、九(2)兩班的班長交流了為四川雅安地震災區(qū)捐款的情況:
(Ⅰ)九(1)班班長說:“我們班捐款總數為1200元,我們班人數比你們班多8人.”
(Ⅱ)九(2)班班長說:“我們班捐款總數也為1200元,我們班人均捐款比你們班人均捐款多20%.”
請根據兩個班長的對話,求這兩個班級每班的人均捐款數.
【考點】分式方程的應用.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/6/18 20:0:1組卷:500難度:0.5
相似題
-
1.甲、乙兩位同學同時為校文化藝術節(jié)制作彩旗.已知甲每小時比乙多做5面彩旗,甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時間相等,問:甲、乙每小時各做多少面彩旗?
發(fā)布:2025/6/18 20:0:1組卷:1750引用:62難度:0.5 -
2.某中學要進行理、化實驗加試,需用九年級兩個班級的學生整理實驗器材.已知一班單獨整理需要30分鐘完成.
(1)如果一班與二班共同整理15分鐘后,一班另有任務需要離開,剩余工作由二班單獨整理15分鐘才完成任務,求二班單獨整理這批實驗器材需要多少分鐘?
(2)如果一、二的工作效率不變,先由二班單獨整理,時間不超過20分鐘,剩余工作再由一班獨立完成,那么整理完這批器材一班至少還需要多少分鐘?發(fā)布:2025/6/18 20:0:1組卷:1730引用:52難度:0.1 -
3.李老師家距學校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現忘帶手機,此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機,隨后騎電瓶車返回學校.已知李老師騎電瓶車到學校比他步行到學校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.發(fā)布:2025/6/18 20:0:1組卷:4214引用:67難度:0.3