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商人夾了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家,坐著小艇上教堂去作禱告。
半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)這兩段話寫了威尼斯人的日常生活與小艇小艇的關(guān)系:商人坐小艇去做生意做生意;青年婦女在小艇里高聲談笑高聲談笑;孩子坐小艇去郊外呼吸新鮮空氣呼吸新鮮空氣;老人帶全家坐小艇上教堂去作禱告上教堂去作禱告;戲院散場了,人們走上小艇回家回家。
(2)下面對這兩段話的理解,不正確的一項(xiàng)是CC
A.小艇是威尼斯重要的交通工具,與威尼斯人的日常生活緊密相關(guān)。
B.從這兩段話可以體會到威尼斯的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之美。白天,小艇一出動(dòng),城市就熱鬧了;夜晚,小艇停泊在碼頭上,城市就靜寂了。
C.威尼斯人習(xí)慣使用傳統(tǒng)的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。
(3)文中寫了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年婦女、孩子……請你選擇一個(gè)人物,寫一寫他(她)乘坐小艇時(shí)心中的想法。
青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛??!小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴!青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛啊!小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴!
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】小艇;做生意;高聲談笑;呼吸新鮮空氣;上教堂去作禱告;回家;C;青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛啊!小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴!
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:141引用:4難度:0.5
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孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時(shí),教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時(shí)
(2)這個(gè)文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
(1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過三個(gè)字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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