閱讀《木瓜奶奶的云》（節(jié)選），完成練習(xí)。
木瓜奶奶的云
一、木瓜奶奶收留云??①一天早晨，木瓜奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)院子里的蘋果樹枝卡住了一朵云！
??②木瓜奶奶趕緊搬來梯子，顫巍巍地爬上樹，掰開樹枝，把云解救出來。
??③“謝謝您，我舒服多了?！痹聘屑さ卣f。
??④“不謝，不謝！可你是怎么從那上面掉下來的？”木瓜奶奶指指天空。
??⑤“是呀，掉下來的?！痹拼蟠髧@了一口氣，“一朵云的心里不可以有傷心的念頭，不然就會(huì)變得太沉重?？墒俏已?，”云說著又大大地嘆了一口氣，“早晨從一座花園上空飄過，看見花枯萎了，忍不住傷心，然后就不停地往下掉。你瞧，我現(xiàn)在最多可以飄得跟這棵樹一樣高，再也不能回到天空了。”
??⑥“你先留在我這里吧！”木瓜奶奶微笑著說。
二、木瓜奶奶幫助云木瓜奶奶幫助云??⑦木瓜奶奶開始每天花兩三個(gè)小時(shí)待在小鎮(zhèn)的圖書館里，翻閱各種書。她想找到讓一朵云重新變得輕盈的方法。
??⑧云呢，十分感激木瓜奶奶的收留。每天早晨，它總是先喝飽水、然后像一把灑水壺似的在菜園里下一場小雨，這樣，木瓜奶奶就不用辛苦地給蔬菜們澆水了。下午，木瓜奶奶在果園里干活，云像一頂大帽子似的待在奶奶頭頂，遮擋太陽。夜晚，木瓜奶奶睡不著覺，云就陪著她聊天。木瓜奶奶和她的云很快成了小鎮(zhèn)里的明星。走到哪，老奶奶都聽到人們對(duì)云的贊嘆，對(duì)她的羨慕。
??⑨她一天比一天更加喜歡云，覺得云是她最好的朋友。
??⑩她還是每天花兩三個(gè)鐘頭待在圖書館里，但是她的心情卻改變了。最開始她很急切地想找到答案，但是漸漸地，她不那么想找到答案了……
三、木瓜奶奶夸獎(jiǎng)云木瓜奶奶夸獎(jiǎng)云???有一天，當(dāng)木瓜奶奶翻開一本金色的小書時(shí)，兩行文字躍入眼簾：如果你不?？洫?jiǎng)泉水，泉水會(huì)變得越來越甜；如果你不?？洫?jiǎng)云，云會(huì)變得越來越輕盈。“原來這么簡單?。 蹦竟夏棠套匝宰哉Z，心怦怦跳得厲害。
???又一天早晨，藍(lán)天上有許多白色的小云朵快活地飄來飄去。木瓜奶奶久久地望著天空，她下定了決心。
???“你知道嗎？”木瓜奶奶對(duì)云說，“你是我見過最棒的一朵云。”騰地一下，云一下子升高兩米?！霸趺椿厥?？我好像一下子變輕了許多?！痹企@奇地說。
???木瓜奶奶微微一笑，繼續(xù)說：“沒有比你更好心、更多情的云了。”“你很能干，把我的蔬菜照顧得那么好?！薄?br />???在木瓜奶奶的夸獎(jiǎng)聲中，云變得越來越輕盈，升得越來越高。
???它太高興了，太快活了，太激動(dòng)了，什么話也說不出來，既說不出道謝的話，也說不出告別的話，就這樣飄遠(yuǎn)了。木瓜奶奶什么都沒有說，只是久久地望著天空。
（本文選自《親愛的檸檬鎮(zhèn)》作者呂麗娜，選文時(shí)有改動(dòng)。）（1）給文章后兩個(gè)部分加上小標(biāo)題。
（2）選擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
1）聯(lián)系上下文，第②自然段中“顫巍巍”的意思是 BB
A.害怕的樣子
B.抖動(dòng)搖晃的樣子
C.高大的樣子
2）云為木瓜奶奶做了許多事，順序正確的一項(xiàng)是 BB
①當(dāng)帽子遮太陽
②陪奶奶聊天
③為菜園下雨
A.②①③
B.③①②
C.③②①
3）與課文《巨人的花園》比較，下列表述不正確的一項(xiàng)是 CC
A.兩篇文章都通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫來表現(xiàn)人物的美好品質(zhì)
B.兩篇文章都用跌宕起伏的故事情節(jié)揭示了道理
C.兩位人物（巨人和木瓜奶奶）在故事中前后的態(tài)度都沒有發(fā)生變化
（3）閱讀文章，完成問題清單。
| 我會(huì)提問 | 問題： 木瓜奶奶那么喜歡云，為什么還要讓云飄走？ 木瓜奶奶那么喜歡云，為什么還要讓云飄走？ |
| 我會(huì)解決 | 我通過了 和同學(xué)討論 和同學(xué)討論 的方法解決了問題。答案是： 因?yàn)槟竟夏棠躺屏?、愛幫助人?/div> 因?yàn)槟竟夏棠躺屏?、愛幫助人?/div> |
木瓜奶奶和云走在大街上，云偎依著老奶奶，她倆形影不離，引得人們紛紛夸贊道；“老奶奶真有福氣，就連云朵也幫助她。”
木瓜奶奶和云走在大街上，云偎依著老奶奶，她倆形影不離，引得人們紛紛夸贊道；“老奶奶真有福氣，就連云朵也幫助她。”
（5）用“——”在文中畫出一處對(duì)木瓜奶奶動(dòng)作或語言的描寫，結(jié)合句子你認(rèn)為木瓜奶奶是個(gè)什么樣的人？
“你知道嗎？”木瓜奶奶對(duì)云說，“你是我見過最棒的一朵云?！笔菍?duì)木瓜奶奶語言的描寫。最后木瓜老奶奶下定決心要幫云回到天空，于是不斷地夸獎(jiǎng)云。從中可以看出木瓜奶奶善良、樂于助人。
“你知道嗎？”木瓜奶奶對(duì)云說，“你是我見過最棒的一朵云?！笔菍?duì)木瓜奶奶語言的描寫。最后木瓜老奶奶下定決心要幫云回到天空，于是不斷地夸獎(jiǎng)云。從中可以看出木瓜奶奶善良、樂于助人。
【答案】木瓜奶奶幫助云；木瓜奶奶夸獎(jiǎng)云；B；B；C；木瓜奶奶那么喜歡云，為什么還要讓云飄走？；和同學(xué)討論；因?yàn)槟竟夏棠躺屏肌蹘椭?。；木瓜奶奶和云走在大街上，云偎依著老奶奶，她倆形影不離，引得人們紛紛夸贊道；“老奶奶真有福氣，就連云朵也幫助她?！?；“你知道嗎？”木瓜奶奶對(duì)云說，“你是我見過最棒的一朵云?！笔菍?duì)木瓜奶奶語言的描寫。最后木瓜老奶奶下定決心要幫云回到天空，于是不斷地夸獎(jiǎng)云。從中可以看出木瓜奶奶善良、樂于助人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：24引用：5難度：0.3
相似題
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1．小閱讀：
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”
“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的。”
“今天刮的是東風(fēng)，”熊外婆說，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”
小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“氣象站”有和。
（2）我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會(huì)；當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時(shí)，刮風(fēng)。
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
（3）想一想，今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲？
（4）森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣？快寫一寫。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：34引用：1難度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了點(diǎn)兒，她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像圓盤一樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉，你的身材變來變?nèi)?，我沒法給你做衣裳了?！?br /> ④原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）讀短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像；過了五天，好像；又過了五天，好像，再過了五天，又像。
（2）仿寫。
例句：月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。
仿寫：出來了，的，的，好像。
（3）請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語。
（4）裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳？發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”小螞蟻回答說：“我們過冬的糧食快要備齊了，我們很快樂?！?br />??兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子回答說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?br />??小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
??梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里?！?br />（1）短文共有個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有、、、。
（2）讀了短文，我知道昂頭的意思是
（3）我會(huì)照樣子寫詞語。
例：忙來忙去
（4）用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說的話。來去來去
（5）小朋友，你在什么時(shí)候覺得很快樂呢？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.7