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根據(jù)要求寫(xiě)作。
      “十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩”,展現(xiàn)了孔子成長(zhǎng)的境界;“隙中窺月”“庭中望月”“臺(tái)上玩月”,表現(xiàn)了讀書(shū)人成長(zhǎng)的境界;“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“眾里尋它千百度,回頭驀見(jiàn),那人正在燈火闌珊處”,體現(xiàn)了追求大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者成長(zhǎng)的境界;從沒(méi)有自覺(jué)的自然境界,到為了小我的功利境界,到服務(wù)社會(huì)的道德境界,再到大公無(wú)私的天地境界,顯現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)的不同境界……
      請(qǐng)以“成長(zhǎng)的境界”為題目,寫(xiě)一篇議論文。
      要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

【考點(diǎn)】命題作文
【答案】成長(zhǎng)的境界      人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段:少年,中年和老年,每一個(gè)階段都是一種境界,每一個(gè)境界都需要人們好好珍惜。
       少年的境界,如同果汁,甘醇香甜,自信堅(jiān)強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō),自古英雄出少年;孔子也說(shuō)過(guò)“十有五而志于學(xué)”。少年的境界不需要粉妝玉砌,只要感受,那青春的力量便會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。王勃,一介才華橫溢、風(fēng)度翩翩的少年,以一篇流傳千古《滕王閣序》完美詮釋了少年的境界;少年如王二小,他用自己的生命與鬼子斗志斗勇,他用鮮血換來(lái)了勝利,用骨肉活生生的體現(xiàn)了少年的境界。
      少年的境界可能不是最完美的,可它一定是最鮮活的;少年的境界可能不是最偉大的,但它一定是最絢爛的。少年的味道就像果汁,總是那么的新鮮,永不乏味。少年用青春,用汗水書(shū)寫(xiě)著屬于他們自己的境界。
      中年的境界,如同咖啡,苦甜摻半,自立自強(qiáng)??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中講:“三十而立,四十而不惑?!敝心晔且粋€(gè)經(jīng)歷了多年時(shí)間洗禮,獲得了眾多的豐富閱歷的年齡。他們穩(wěn)重、成熟,他們擁有最明智的決定。
      陶淵明中年寫(xiě)下了“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”的絕世名句,他何嘗不是用歸隱田園的舉動(dòng)描繪了他向往世外桃源的中年的境界;如今,許許多多的中年人為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的光和熱,就是這些普普通通的中年人,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美滿(mǎn)。這些中年人用奉獻(xiàn)告訴我們中年人的境界。
      中年的境界是陶潛筆下的菊,清新、淡雅;中年的境界是直插云霄的山,偉岸、雄渾;中年的境界是飛流直下的瀑布,壯美、遼闊。中年的味道就像咖啡,沒(méi)有什么刺激的味道,卻值得永久的回味與珍藏。中年用睿智,用豁達(dá)表達(dá)著屬于中年人的境界。
      老年的境界,如同礦泉水,不甜不咸,知性淡然。正如孔子所說(shuō):“五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。”老年人在經(jīng)歷了各種風(fēng)浪后的處事淡然并不是對(duì)事的退縮,而是對(duì)事更加執(zhí)著,更加雄心壯志、氣勢(shì)勃勃。當(dāng)姜子牙已年過(guò)六十,白發(fā)蒼蒼時(shí),他仍在尋找施展才能的機(jī)會(huì),他體現(xiàn)了老年的境界,所以他后遇文王,佐周滅商,成就功業(yè);當(dāng)劉禹錫寫(xiě)下“莫道桑榆晚,微霞尚滿(mǎn)天”后,老年的境界又一次被人們所稱(chēng)道。老年的境界是老年人一生的結(jié)晶,這時(shí)老年人的心已和礦泉水一般潔凈。
      老年的境界,即使沒(méi)有天空的致遠(yuǎn)與遼闊,也有土地的寬廣和踏實(shí);老年的境界,即使沒(méi)有牡丹玫瑰的雍容與華貴,也有芙蓉夕醉的高潔和典雅。老年的味道就像礦泉水,無(wú)味卻必須。老年人用他們不墜青云之志的決心刻畫(huà)了老年的境界。
      如無(wú)特殊,每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷少年、中年、老年,擁有三種相互聯(lián)系卻又截然不同的境界。創(chuàng)造怎樣的境界這樣的問(wèn)題要靠自己去解答。
      當(dāng)我們走過(guò)人生的無(wú)論哪個(gè)階段,我們都應(yīng)該好好去應(yīng)用,去珍惜自己的境界,改善自己的境界,在成長(zhǎng)的境界中讓自己變得更加優(yōu)秀!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:18引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          瓜熟蒂落、羽翼豐滿(mǎn),這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……
          請(qǐng)以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求:①立意準(zhǔn)確,思想健康;②內(nèi)容充實(shí),有適當(dāng)細(xì)節(jié)描寫(xiě);③將題目抄在答題卡上,書(shū)寫(xiě)清晰,不少于800字。④不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實(shí)人名。

    發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:14引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          作家三毛說(shuō):心之何如,有似萬(wàn)丈迷津,遙亙千里,其中并無(wú)舟子可以渡人,除了自渡,他人愛(ài)莫能助。
    對(duì)三毛的這句話(huà),你有怎樣的理解、思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“自渡”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
          要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;
          ②除詩(shī)歌外,文體不限。

    發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)文章。
          所有的民族都有自己特定的節(jié)日。比如西方的圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)等,中國(guó)的春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。在節(jié)日里,你曾結(jié)識(shí)了永難忘懷的人,你曾經(jīng)歷了一些記憶猶新的事……
          請(qǐng)把作文題目“我的
     
    節(jié)回憶”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求:①扣住所選節(jié)日的特點(diǎn)。②寫(xiě)人要凸顯個(gè)性,寫(xiě)事要有點(diǎn)波瀾,能突出中心。③要有生動(dòng)的描寫(xiě)和抒情。④不少于800字。⑤不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:9引用:4難度:0.1
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