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試題詳情
閱讀下面的句子,完成練習。
22我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路。
33(我)打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。
11一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。
55二十只,左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準確無誤地回到了家。
44沒等我跨進家門,小女兒……高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。”
(1)根據(jù)課文內(nèi)容將上面的句子排序。
(2)作者是按照什么順序做實驗的?請你補充完整。
捉蜜蜂捉蜜蜂→(走四公里路)→做記號做記號→(放蜜蜂)
(3)作者從自家草料棚的蜂窩里捉蜜蜂的原因是 ③③,在它們身上做記號的原因是 ①①,叫小女兒在蜂窩旁等著的原因是 ②②,自己走了四公里路的原因是 ④④。
①更好地與其他蜜蜂區(qū)別
②掌握蜜蜂飛回來的時間
③便于觀察
④路遠一點兒,更能說明問題,實驗結果更準確
(4)這個實驗的結果是:二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,飛了回來至少有十五只沒有迷失方向,飛了回來。從這個結果中,“我”得出的結論是:蜜蜂辨認方向靠的不是 超常的記憶力超常的記憶力,而是 一種“我”無法解釋的本能一種“我”無法解釋的本能。
【答案】2;3;1;5;4;捉蜜蜂;做記號;③;①;②;④;至少有十五只沒有迷失方向,飛了回來;超常的記憶力;一種“我”無法解釋的本能
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/11 6:30:1組卷:12引用:6難度:0.8
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1.課文回音壁
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(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
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機智--
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(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
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(2)全文共有
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