習(xí)作表達(dá)
??“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山?！焙叱端蛣e》，我們即將告別六年的小學(xué)生活。回想這六年，不論是在校園里還是在生活中，一定發(fā)生過令你印象深刻的事情，有的讓你高興，有的使你難過有的叫你激動(dòng)，有的令你慚愧……請選擇印象最深刻的一件事寫下來。
??要求：（1）想清楚自己要表達(dá)的中心意思，圍繞中心意思選擇典型材料，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（2）按照一定順序?qū)?，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分有細(xì)膩、生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫，語言通順流暢；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等提示性信息；（4）題目自擬，不少于 450字。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】一件讓我激動(dòng)的事      小學(xué)六年中最讓我感到激動(dòng)的，莫過于六年級上學(xué)期的升旗儀式了。
      那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情?。?br />      星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀？張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。
      終于到了做早操的時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來了，各個(gè)班級都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗，在國歌響起的什么時(shí)候揮旗……
      接下來就是升旗手升旗的時(shí)候了，我望著臺下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯(cuò)了多丟人?。?br />      到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。
      國歌響起了，我在心里默默念著拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。
      下臺的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。