閱讀下列名著選段,回答問題。
(A) 有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路,正是通過這條道路,他將能回到戰(zhàn)士的行列。
巴扎諾娃發(fā)現柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲,便輕輕地說:“我看得出,您經受了不少痛苦,但是您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢?您已經準備了五年,現在決定動筆了,這很好。但是您怎么寫呢?”
……
(B) 保爾開始工作了。他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說,書名不假思索就出來了:《暴風雨所誕生的》。
從這一天起,保爾把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地,一行又一行,一頁又一頁地寫著。他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情。
已經寫好的部分,他必須逐字逐句全部記住。否則,線索一斷,工作就要受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。
……
(1)選段(A)中說“我看得出,您經受了不少痛苦”,請聯系小說,說說保爾所受的痛苦。
(2)選段(A)中加點的“這條道路”是指什么?聯系本小說,簡要說說最后的結局如何。
(3)結合選段,聯系這部小說,請談談你從保爾的身上看到了哪些閃光的精神。
【考點】《鋼鐵是怎樣煉成的》.
【答案】(1)保爾所受的痛苦是傷痛的折磨:保爾全身癱瘓了,雙目失明,只有右手還能活動。
(2)“這條道路”是指文學創(chuàng)作。最后他成功了,發(fā)表了《暴風雨所誕生的》這部中篇小說,通過文學創(chuàng)作這一條道路重新回到了戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活。
(3)保爾投身于革命事業(yè),經受戰(zhàn)爭的考驗,四次死里逃生,表現出了他的勇敢堅強、無私奉獻的精神;而當身體遭受傷病的折磨時,他戰(zhàn)勝了自己的懦弱,表現出了鎮(zhèn)定堅強、樂觀自信,最終仍以文學創(chuàng)作的途徑回歸戰(zhàn)斗的行列。
(2)“這條道路”是指文學創(chuàng)作。最后他成功了,發(fā)表了《暴風雨所誕生的》這部中篇小說,通過文學創(chuàng)作這一條道路重新回到了戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活。
(3)保爾投身于革命事業(yè),經受戰(zhàn)爭的考驗,四次死里逃生,表現出了他的勇敢堅強、無私奉獻的精神;而當身體遭受傷病的折磨時,他戰(zhàn)勝了自己的懦弱,表現出了鎮(zhèn)定堅強、樂觀自信,最終仍以文學創(chuàng)作的途徑回歸戰(zhàn)斗的行列。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/10 18:0:1組卷:180引用:2難度:0.6
相似題
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1.好的封面畫,或傳遞書的整體內容,或呈現代表人物,或展示主題情感……或兼而有之。結合你的閱讀思考,為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫,并簡述理由。
發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:226引用:3難度:0.7 -
2.名著閱讀。
有人認為,文學要有所擔當,“紅色經典”作為特定時期的精神路標,其厚重感與擔當意識在現實生活中依然富有生命力。
當你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,一定從中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。請結合保爾的成長經歷談談。發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:14引用:5難度:0.9 -
3.閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。
【甲】
他想不到做官,發(fā)財,置買產業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切!
【乙】
青春勝利了。A終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的A已經能夠勉強站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。
(1)【甲】段中的“他”是
(2)【乙】段中的“A”是發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:18引用:2難度:0.7