閱讀，完成練習(xí)。
第二天黃昏時(shí)候，牛郎翻過(guò)右邊的那座山，走到湖邊。湖面映著晚霞的余光，藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。他聽(tīng)見(jiàn)有女子的笑聲，順著聲音看，果然有好些女子在湖里洗澡。他沿著湖邊走，沒(méi)幾步，就看見(jiàn)草地上放著好些衣裳，花花綠綠的，件件都那么漂亮。里頭果然有一件粉紅色的紗衣，他就拿起來(lái)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樹(shù)林。
??他靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)女子們上岸的聲音。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)說(shuō)：“不早了，咱們趕緊回去吧！咱們偷偷地回到人間來(lái)，要是老人家知道了，不知道要怎么罰咱們呢！”過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)說(shuō)：“怎么，你們都走啦？難得來(lái)一趟，自由自在地洗個(gè)澡，也不多玩一會(huì)兒。——哎呀！我的衣裳哪兒去了？誰(shuí)瞧見(jiàn)我的衣裳啦？”
（1）填上合適的詞語(yǔ)。（四字詞語(yǔ)）
漂亮漂亮的衣裳 美麗美麗的湖面 快樂(lè)快樂(lè)地玩耍
（2）讀一讀，完成練習(xí)。
選文第一自然段寫(xiě) 牛郎去湖邊拿走了織女的紗衣牛郎去湖邊拿走了織女的紗衣。
選文第二自然段寫(xiě) 上岸后織女發(fā)現(xiàn)自己的紗衣被拿走了上岸后織女發(fā)現(xiàn)自己的紗衣被拿走了。
（3）“里頭果然有一件粉紅色的紗衣，他就拿起來(lái)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樹(shù)林?！本渲小肮弧崩斫庹_的一項(xiàng)是 AA。
A．與上文中老牛預(yù)料的一模一樣，非常神奇。
B．這粉紅色的紗衣太美了，讓牛郎感到很突然，驚訝！
C．這粉紅色的紗衣是紗衣中最漂亮的，牛郎感到很興奮。
D．粉紅色是所有衣服中最叫人感到溫暖的。
（4）第一個(gè)仙女說(shuō)的話(huà)中“老人家”指 BB。
A．宙斯
B．王母娘娘
C．玉皇大帝
D．太上老君
（5）對(duì)畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是 AA。
A．這句話(huà)是織女說(shuō)的，寫(xiě)出了織女的可愛(ài)與活潑。
B．這句話(huà)不是織女說(shuō)的，寫(xiě)出了她的天真爛漫。
C．這句話(huà)是織女說(shuō)的，寫(xiě)出了織女天上的生活無(wú)拘無(wú)束，很浪漫。
D．這句話(huà)是織女說(shuō)的，寫(xiě)出了織女衣服丟失后的驚慌失措。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】漂亮；美麗；快樂(lè)；牛郎去湖邊拿走了織女的紗衣；上岸后織女發(fā)現(xiàn)自己的紗衣被拿走了；A；B；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 10:0:2組卷：54引用：1難度：0.7
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）全文共有句話(huà)，圍繞這句話(huà)寫(xiě)的。
（3）這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話(huà)知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4