疫情嚴(yán)重期間，教育部按照黨中央關(guān)于防控新冠肺炎疫情的決策部署，對中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作做出要求．某中學(xué)決定優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，整合初三年級為兩個(gè)班級（前進(jìn)班和奮斗班），為學(xué)生提供線上授課，幫助畢業(yè)年級學(xué)生居家學(xué)習(xí)．經(jīng)過一周時(shí)間的線上教學(xué)，學(xué)校通過線上測試了解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果，從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績進(jìn)行如下整理、分析（單位：分，滿分100分）：
收集數(shù)據(jù)：前進(jìn)班：94，85，73，85，85，52，97，94，66，95．
奮斗班：92，84，87，82，82，51，84，83，97，84．
整理數(shù)據(jù)：
| 班級人數(shù)x（分） | x＜60 | 60≤x＜70 | 70≤x＜80 | 80≤x＜90 | 90≤x≤100 |
| 前進(jìn)班 | 1 | 1 | a | 3 | b |
| 奮斗班 | 1 | 0 | 0 | 7 | 2 |
| 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
| 前進(jìn)班 | 82.6 | 85 | c | 194.24 |
| 奮斗班 | 82.6 | d | 84 | 132.04 |
（1）請直接寫出表格中a、b、c、d的值；
（2）小林同學(xué)的成績?yōu)?5分，在他們班處于中上水平，請問他是哪個(gè)班的學(xué)生？說明理由；
（3）請你根據(jù)數(shù)據(jù)分析評價(jià)一下兩個(gè)班的學(xué)習(xí)效果，說明理由．
【答案】（1）a=1，b=4，c=85，d=84；
（2）小林同學(xué)在奮斗班，理由見解答；
（3）奮斗班的方差小于前進(jìn)班，成績比較穩(wěn)定．
（2）小林同學(xué)在奮斗班，理由見解答；
（3）奮斗班的方差小于前進(jìn)班，成績比較穩(wěn)定．
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/5/23 21:0:1組卷：180引用：6難度：0.5
相似題
-
1．體育老師要從甲、乙兩名學(xué)生中，選拔一名參加市陽光體育立定跳遠(yuǎn)比賽通過10次立定跳遠(yuǎn)測試，得到他們的平均成績均為2.98m,方差分別為s2甲=3.6，s2乙=1.5，那么體育老師選派參加比賽的學(xué)生是 （填“甲”或“乙”）．
發(fā)布：2025/5/24 1:30:2組卷：108引用：3難度：0.6 -
2．數(shù)據(jù)8，9，10，11，12的方差S2為．
發(fā)布：2025/5/24 4:0:7組卷：185引用：31難度：0.9 -
3．小云統(tǒng)計(jì)了自己所住小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量（單位：千克），相關(guān)信息如下：
a.小云所住小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量統(tǒng)計(jì)圖：
b.小云所住小區(qū)5月1日至30日分時(shí)段的廚余垃圾分出量的平均數(shù)如下：
（1）該小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量的平均數(shù)約為 （結(jié)果取整數(shù)）；時(shí)段 1日至10日 11日至20日 21日至30日 平均數(shù) 100 170 250
（2）已知該小區(qū)4月的廚余垃圾分出量的平均數(shù)為60，則該小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量的平均數(shù)約為4月的 倍（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）；
（3）記該小區(qū)5月1日至10日的廚余垃圾分出量的方差為s12，5月11日至20日的廚余垃圾分出量的方差為s22，5月21日至30日的廚余垃圾分出量的方差為s32．直接寫出s12，s22，s32的大小關(guān)系．發(fā)布：2025/5/24 4:30:1組卷：1746引用：36難度：0.8
相關(guān)試卷