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楓葉的秘密
王丕立      吳大爺拿起鋸子，朝門(mén)前的那棵楓樹(shù)走去。
      吳大媽見(jiàn)了，急眼了，丟下正淘洗的米，氣沖沖地說(shuō)：“老家伙，你今天鋸了它，以后都別想再吃我做的飯?！?br />      吳大爺揚(yáng)起的鋸子垂了下來(lái)，他不明白老伴為什么不讓他鋸掉這棵楓樹(shù)。這棵楓樹(shù)有些年頭了，可能由于土壤貧瘠，長(zhǎng)得跟一個(gè)不健康的人一樣高挑而單薄，一點(diǎn)也不喜慶。更讓人煩心的是它一到秋天就落葉亂飛，飛到廚房灶臺(tái)頂?shù)牧镣咂希×送ü饪?，吃飯也不敞亮，吳大爺早就立意要鋸掉它?br />      很多年前，他們的獨(dú)生女兒楠楠常常在樹(shù)下畫(huà)格子，喊村里的小伙伴來(lái)玩“跳房子”。每次她出去打豬草或是上山砍柴禾都要圍著楓樹(shù)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，有一次，她向小伙伴們宣告，樹(shù)上的楓葉是五角楓，每片葉上長(zhǎng)著五個(gè)角，好好看啊。引得一群群的小朋友來(lái)樹(shù)下玩耍，嘰嘰喳喳說(shuō)笑個(gè)不停，吳大爺總是虎著臉，一副厭棄的樣子。楠楠老這么玩，不做功課？不幫襯家里做點(diǎn)事？私下里他對(duì)吳大媽發(fā)牢騷。
      秋天到來(lái)的時(shí)候，楓葉紅得像一面面小的旗幟，楠楠總是半個(gè)早工都消磨在楓樹(shù)下。她蹲在地上用手一片片撿拾楓葉，吳大媽一見(jiàn)，氣不打一處來(lái)，家里家務(wù)忒多，這個(gè)死丫頭總是貪玩，撿這些破葉片，一下就耽誤半個(gè)早晨。
      吳大媽揚(yáng)言要砍掉楓樹(shù)。
      見(jiàn)母親舉著斧頭，氣勢(shì)洶洶地奔向楓樹(shù)，楠楠連忙雙手抱住楓樹(shù)，向母親求饒，發(fā)誓再也不在樹(shù)下耽擱功夫了。母親這才收住手，放下斧頭。
      楠楠外出求學(xué)，寒假回來(lái)的時(shí)候，楓樹(shù)露出了光禿禿的枝條；暑假回來(lái)的時(shí)候，楓樹(shù)一身碧綠，楠楠總是向樹(shù)上張望，眼里滿(mǎn)是惆悵。
      楠楠在外地工作后，吳大媽老兩口種的責(zé)任田一少再少，現(xiàn)在基本只種一點(diǎn)坡土了。吳大媽常常望著楓樹(shù)發(fā)呆，每次望著楓樹(shù)，她的大腦像一部放映機(jī)，飛快地轉(zhuǎn)出那些熱鬧的場(chǎng)景，場(chǎng)景的主角永遠(yuǎn)是楠楠。她將手機(jī)拿出來(lái)，按住楠楠的號(hào)碼，剛要撥出去，突然想到楠楠或許在開(kāi)會(huì)，在開(kāi)車(chē)，在跟客戶(hù)談生意，她的手又縮了回來(lái)，心里隱隱有一絲痛，楠楠太不容易了，一個(gè)女孩兒家跑推銷(xiāo)，得吃多少苦啊，除了牽掛她又能幫女兒干什么呢？
      一陣風(fēng)來(lái)，楓葉像一尾尾紅色的箭羽，旋動(dòng)著，飄忽著，吳大媽看得呆了，她望一眼闃無(wú)人跡的周?chē)?，老頭子下地干活去了。她來(lái)到楓樹(shù)下，學(xué)著楠楠的樣子，蹲下身去，在厚厚的落葉里翻找，她無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了遴選楓葉。難怪楠楠費(fèi)時(shí)不少，有品相又沒(méi)有一點(diǎn)破敗的楓葉還真不多。
      不知過(guò)了多久，吳大媽的腿酸軟得站不起來(lái)了，她用手撐地，慢慢挪到檐前的臺(tái)階上坐下，喜滋滋地?cái)[弄著手中的一疊楓葉。腦中突然冒出一個(gè)大膽的想法，她要把手中的楓葉寄給女兒。
      不識(shí)字的吳大媽把楓葉用裝鞋樣的紙盒盛起，買(mǎi)了信封，請(qǐng)村部正與人侃大山的丁老頭給楠楠寫(xiě)一封信，丁老頭是村上的會(huì)計(jì)。
      丁老頭好奇地看著吳大媽把一摞楓葉夾在硬紙板間塞進(jìn)大信封，不解地說(shuō)：“你們老兩口就有味吶，前日老吳要我寫(xiě)信給閨女順帶寄了一把楓葉，今日你又這么著?！闭f(shuō)得吳大媽愣住了。
      吳大媽心急火燎地趕回家，正欲向老頭興師問(wèn)罪，卻見(jiàn)老頭笑吟吟地向她走來(lái)，肩上扛了個(gè)蛇皮袋。沒(méi)待吳大媽開(kāi)口，吳大爺便說(shuō)開(kāi)了，蛇皮袋中是他訪(fǎng)到的楓樹(shù)新品種，一年長(zhǎng)兩次葉，也落兩次葉，分別在寒、暑假時(shí)。那樣，楠楠就可像小時(shí)候那樣，翻找楓葉了。吳大爺邊說(shuō)邊取出小楓樹(shù)，還別說(shuō)，那葉片長(zhǎng)得那叫一個(gè)齊整、好看。吳大媽臉上迅速柔和下來(lái)。
“我想讓那棵大楓樹(shù)騰出地兒栽這棵小的，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”吳大爺試探著問(wèn)老伴?！熬湍阍?huà)多。”吳大媽不滿(mǎn)地瞪一眼老頭，高興地返身回屋拿來(lái)了鋸子。
（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.文章開(kāi)頭寫(xiě)吳大爺立意要鋸掉門(mén)前的楓樹(shù)，是因?yàn)闂鳂?shù)長(zhǎng)勢(shì)不好，落葉到處亂飛，影響生活。
B.小時(shí)候的楠楠最喜歡在楓樹(shù)下玩耍游戲，還會(huì)花很多時(shí)間撿楓葉玩，這讓她的父母不高興。
C.楠楠在外地工作后，吳大媽既牽掛女兒，又不想打擾女兒，于是學(xué)著女兒撿楓葉，聊以自慰。
D.吳大爺、吳大媽并未商量卻先后都給女兒寄去楓葉，這讓村上的會(huì)計(jì)丁老頭感到詫異不解。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.文章以“楓葉”為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié)，講述與“楓葉”有關(guān)的人和事，表達(dá)樸實(shí)而真摯的情感，結(jié)構(gòu)緊湊，有感染力。
B.文章采用倒敘手法，先寫(xiě)吳大爺想要砍掉楓樹(shù)，接著講述女兒楠楠和楓樹(shù)的故事。一波三折，懸念迭起，引人入勝。
C.文章寫(xiě)到“老兩口種的責(zé)任田一少再少”交代社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的背景，也表明關(guān)心關(guān)愛(ài)留守老人的深刻主題。
D.文章語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，比如“畫(huà)格子”跳房子”“打豬草”“砍柴禾”等語(yǔ)言，具有濃郁的農(nóng)村氣息和鄉(xiāng)土味。
（3）文中“村上的會(huì)計(jì)丁老頭”的出現(xiàn)，看似尋常卻最具匠心，對(duì)此你如何理解？
（4）文章最后一段的內(nèi)容頗具戲劇性，請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。