閱讀短文，回答問題。

（1）光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，我們將激光筆發(fā)出的光來射向盛水的燒杯，是看不見水中的光路的；但當(dāng)向水中加入一些牛奶或者豆?jié){時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：我們看見了水中光的通路（圖1甲）。這個(gè)現(xiàn)象是英國科學(xué)家丁達(dá)爾于1869年最先發(fā)現(xiàn)的，所以被稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。
為什么會(huì)發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)呢？原來，像稀牛奶、稀豆?jié){、云、煙、霧這些物體，都是由好幾種物質(zhì)混合形成的，我們稱它們?yōu)椤澳z體”，膠體中有許多物質(zhì)微粒。當(dāng)光穿過膠體，碰到這些微粒時(shí)，就會(huì)以微粒為中心向四面八方發(fā)出一些光，這就是光的散射。正因?yàn)楣馔ㄟ^膠體發(fā)生了光的散射，有一些光進(jìn)入我們的眼里，我們才看見了光的通路。光的散射導(dǎo)致了丁達(dá)爾效應(yīng)，就像光的反射會(huì)使平面鏡成像一樣。生活中的丁達(dá)爾效應(yīng)是很多的，如我們看見的森林中的光，云間的光等（圖1乙）。
①老師利用激光演示光在水中沿直線傳播時(shí)，大家是看不見水中的光路的。向水中加入幾滴牛奶，杯中的物體成為

膠

膠

體，能使光發(fā)生

散射

散射

（選填“反射”、“折射”或“散射”）。大家就能看見液體中的光路了。
②樹蔭下的光斑是由光的

直線傳播

直線傳播

形成的。
③小明同學(xué)想研究光在空氣中的傳播情況，但他卻觀察不到激光筆發(fā)出的光在空氣中的情況，請(qǐng)你為他想出一種辦法，使人能看見空氣中的光路：

在光的傳播路徑上噴一些煙霧

在光的傳播路徑上噴一些煙霧

。
（2）我們學(xué)習(xí)過勻速直線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，但變速直線運(yùn)動(dòng)是一種更普遍的運(yùn)動(dòng)形式，其中速度隨時(shí)間做均勻變化的運(yùn)動(dòng)，稱之為勻變速運(yùn)動(dòng)。在勻變速運(yùn)動(dòng)中用速度的變化與速度變化所用時(shí)間（t）的比值來描述速度變化的快慢。一個(gè)做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體，速度變化的快慢是一個(gè)常數(shù)，常用字母a來表示，國際單位是m/s²。如果用v₀表示勻變速運(yùn)動(dòng)的開始速度，經(jīng)過一段時(shí)間t后，速度變?yōu)関_t，則Δv=v_t-v₀。
①根據(jù)以上描述，a=

Δ

v

t

Δ

v

t

（用Δv與t來表示）；
②做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，a=

0

0

，一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，開始運(yùn)動(dòng)的速度v₀=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関_t=6m/s、則a=

0.8

0.8

m/s²；
③勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s；勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體速度由v₀到v_t運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s。用v₀、t、a寫出s的表達(dá)式，s=

v₀t+

1

2

a

t

2

v₀t+

1

2

a

t

2

。