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      ①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
      ②這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前(zhǎo zhuǎ)
zhuǎ
zhuǎ
相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍(sì shì)
乎都在游動,真像活了一樣。
(1)給文中加點的字選擇正確的讀音,圈一圈。
(2)我能給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,把序號填寫在下面的橫線上。
①回遙望
B
B

A.第一
B.頭
C.頭領(lǐng)
②雙龍
C
C

A.戲劇,也指雜技
B.開玩笑,嘲弄
C.玩耍,游戲
(3)從文中我們了解到趙州橋的特點有
雄偉
雄偉
、
堅固
堅固
、
美觀
美觀
。
(4)“這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉”中的“這種設(shè)計”指的是什么樣的設(shè)計?用“  ”在文中畫出來。
(5)讀第②自然段,填寫下面的圖表。

【答案】zhuǎ;sì;B;C;雄偉;堅固;美觀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/11 7:0:1組卷:9引用:2難度:0.8
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  • 1.課內(nèi)閱讀
          孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
          霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫近義詞。
    霎時
     
            依然
     
         寂靜無聲
     

    (2)這個文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     
    。
    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
    (1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
     
    ;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
     
    。
    (2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
    海參:
     

    梭子魚:
     

    烏賊和章魚:
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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