集體生活
材料一：2023年6月4日清晨，神舟十五號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，創(chuàng)造新的歷史?！扒艘幻都?、萬人一桿槍”。成功的背后是一個(gè)由數(shù)萬科技工作者組成的團(tuán)隊(duì)，這些科技工作者遍布全國，從技術(shù)工人到研究院所，從工程師到軍事指揮員，他們協(xié)同攻關(guān)，共同奮斗，推動(dòng)中國航天事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展。
（1）從上述材料中，我們可以悟出哪些道理？
材料二：排練歌唱比賽節(jié)目時(shí)小鋒盡管很努力地練習(xí)，但還是不如人意。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師打算把他換下來，但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后，主動(dòng)找老師說“把我換下來，是為了更好地完成班級(jí)的合唱曲目，我沒有任何意見?！?br />（2）你如何看待小鋒的做法？
材料三：以下是根據(jù)某校七年級(jí)同學(xué)生活情境繪制的漫畫：

（3）觀察上述漫畫，請(qǐng)你圍繞“共建美好集體”，寫一段短評(píng)。

【考點(diǎn)】集體生活的意義；建設(shè)美好集體；集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系．

【答案】（1）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，借助集體的合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
（2）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。小鋒努力練習(xí)但效果不佳，為了更好地完成班級(jí)曲目，他主動(dòng)找到老師把自己換下來，這正是心中有集體，識(shí)大體、顧大局的表現(xiàn)。
（3）小浩的選擇是具有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，各盡其能。我們還要發(fā)揮所長(zhǎng)，悉心呵護(hù)集體的榮譽(yù)。