為營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，某校開展“青春向未來，創(chuàng)新無止境”主題系列活動。請你參與其中，完成如下任務(wù)：
【任務(wù)一：看成就】
“青春向未來，創(chuàng)新無止境”主題宣傳欄

*數(shù)據(jù)說* 注①：全社會研發(fā)（R&D）經(jīng)費總量及其與GDP之比是衡量創(chuàng)新型國家的重要指標之一。

*報告說 *2022年我國科技創(chuàng)新成果豐碩。構(gòu)建新型舉國體制，組建國家實驗室，分批推進全國重點實驗室重組。一些關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)取得新突破，載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機制造、人工智能等領(lǐng)域創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)?？萍歼M步貢獻率提高到60%以上，創(chuàng)新支撐發(fā)展能力不斷增強。（摘自2023年《政府工作報告》）注②：舉國體制意為舉國家之力攻克某一項世界尖端領(lǐng)域或國家級特別重大項目的體制，本質(zhì)上是一種制度的創(chuàng)新安排。新型舉國體制是在中國特色社會主義市場經(jīng)濟條件下對原有舉國體制的創(chuàng)新發(fā)展。

同學(xué)們看完校園主題宣傳欄中兩張展板內(nèi)容，圍繞“建設(shè)創(chuàng)新強國”話題展開熱議。請你參與討論：

（1）你同意他們的觀點嗎？請選擇其中一個觀點，結(jié)合展板內(nèi)容和所學(xué)知識說明理由。
【任務(wù)二：話行動】
為響應(yīng)活動號召，九（1）班同學(xué)采取了以下提升自我創(chuàng)新能力的行動：
行動一：只管坐享智能家居給生活帶來的舒適感。
行動二：參與校園科技節(jié)活動、小創(chuàng)客比賽。
行動三：培養(yǎng)團隊意識與耐挫力，在集體中敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)。
行動四：從現(xiàn)在做起，擺脫依賴，全身心地進行自主創(chuàng)業(yè)。
行動五：樹立知識產(chǎn)權(quán)保護意識，不與同學(xué)分享學(xué)習(xí)筆記與心得。
……
（2）你認為上述哪些行動需要改進？請指出其問題所在，并提出切實可行的改進建議。

【考點】創(chuàng)新的重要性；培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)．

【答案】（1）我同意他們的觀點。
選擇分析佳佳的觀點，同意的理由有：①時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。全社會研發(fā)經(jīng)費投入，是衡量創(chuàng)新型國家的重要指標之一，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。保證研發(fā)投入符合我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的要求。因此，從實現(xiàn)創(chuàng)新強國奮斗目標的需要來分析，在“十四五”期間，國家還會繼續(xù)保證研發(fā)投入。②從“數(shù)據(jù)說”展板內(nèi)容可以看出，我國在“十三五”期間全社會研發(fā)經(jīng)費投入及其與GDP的占比逐年增加，因此，從發(fā)展趨勢分析，在“十四五”期間，國家還會繼續(xù)保證研發(fā)投入。
選擇樂樂的觀點，同意的理由有：①科技創(chuàng)新能力是綜合國力的決定性因素，由此可見，我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，有利于建設(shè)創(chuàng)新強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，提高我國的綜合國力。②從“報告說”的展板內(nèi)容可以看出，我國構(gòu)建新型舉國體制，組建國家實驗室等做法有助于科技創(chuàng)新。新型舉國體制也有利于發(fā)揮中國特色社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，發(fā)揮政府宏觀調(diào)控作用，舉國家之力攻克科技難題，為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)基礎(chǔ)、技術(shù)支撐、政策支持等。由此可見，我國科技創(chuàng)新離不開中國特色社會主義制度的創(chuàng)新。
（2）①需要改進的有行動一、行動四、行動五。②行動一僅僅停留在享受層面，不足以提升自身的創(chuàng)新能力。建議積極培養(yǎng)探索新知的好奇心、舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。致力于新技術(shù)的學(xué)習(xí)，立志為未來的技術(shù)變革更新貢獻力量。③行動四從現(xiàn)在開始全身心進行自主創(chuàng)業(yè)不適合學(xué)生。建議加強學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，迎接傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新型職業(yè)的興起帶來的機遇和挑戰(zhàn)。④行動五不與同學(xué)分享學(xué)習(xí)筆記與心得的行為需要改進。建議尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的同時，發(fā)揚溝通合作的團隊精神，多與同學(xué)分享交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，取長補短，更能提升創(chuàng)新能力。