如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 吲哚乙酸吲哚乙酸，生長(zhǎng)素合成的部位主要是 芽幼嫩的葉和發(fā)育的種子芽幼嫩的葉和發(fā)育的種子。
（2）如圖所示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度為 10﹣410﹣4mol?L-1，該濃度對(duì)芽的作用是 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)，這一事實(shí)說(shuō)明不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。
（3）生長(zhǎng)素濃度大于 10﹣810﹣8mol?L-1會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，小于該濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 具有兩重性具有兩重性。
（4）植物向光性的原因是 在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素分布不均勻，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素分布不均勻，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢。
【答案】吲哚乙酸；芽幼嫩的葉和發(fā)育的種子；10﹣4；抑制生長(zhǎng)；10﹣8；具有兩重性；在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素分布不均勻，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：2難度：0.7
相似題
-
1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說(shuō)明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7