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閱讀下文,完成下列各題。

我的信念
      生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了?!?br />      有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
      近五十年來(lái),我致力于科學(xué)的研究,而研究,是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期中,我丈夫和我專(zhuān)心致志地,像在夢(mèng)幻之中一般,艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里研究,后來(lái)我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
      我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名之累。
      我深信,在科學(xué)方面我們有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我考慮應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然,人類(lèi)需要尋求現(xiàn)實(shí)的人,他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是,人類(lèi)也需要夢(mèng)想家——他們受了事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,使他們沒(méi)有閑暇,也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒(méi)有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的,因?yàn)樵?4歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的代價(jià)。
      我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受了一言半語(yǔ)的呵責(zé),便會(huì)過(guò)分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后,我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老了,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹(shù)、建筑,對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣。
      我一直深醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)為科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

為科學(xué)而獻(xiàn)身
      ①人終究不免一死,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”為科學(xué)奮斗終身的科學(xué)家們,當(dāng)他們離開(kāi)人世的時(shí)候,想到的不是個(gè)人,而是科學(xué)。
      ②阿基米德是古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。當(dāng)羅馬士兵拿著寶劍突然闖進(jìn)他的房間時(shí),這位75歲高齡的科學(xué)巨匠正蹲在那里,研究著畫(huà)在地上的幾何圖形。阿基米德A,坦然地對(duì)羅馬士兵說(shuō):“等一下殺我的頭,再給我一會(huì)兒工夫,讓我把這條幾何定理證完,不能給后人留一條沒(méi)有證完的定理?。 比欢?,殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō),砍下這位偉大科學(xué)家的頭。
      ③意大利科學(xué)家布魯諾是為捍衛(wèi)真理而死的。他臨死前的遺言,曾使世界震驚!布魯諾堅(jiān)持宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”,1600年2月被宗教裁判所用火活活燒死。布魯諾面對(duì)熊熊烈火,B 地說(shuō)道:“我不能夠,我不愿放棄,我沒(méi)有可以放棄的事物?!倍砹_斯科學(xué)家利赫曼教授是死在科學(xué)試驗(yàn)之中的。1752年,利赫曼和羅蒙諾索夫一起探索雷電的秘密。他們認(rèn)為打雷閃電很可能是天空中的一種放電現(xiàn)象,于是就在屋頂豎起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,下面綁了根鐵尺,想把空中的電引下來(lái)仔細(xì)研究。在一個(gè)C、風(fēng)雨交加的夜晚,利赫曼拿著鐵尺,羅蒙諾索夫趴在屋頂?shù)却央娨聛?lái)。這時(shí)空中猛一閃亮,利赫曼頓時(shí)觸電死去。羅蒙諾索夫在給利赫曼念完悼詞之后又繼續(xù)冒著生命危險(xiǎn),重新開(kāi)始探索雷電秘密的試驗(yàn)。在羅蒙諾索夫看來(lái),攻克科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總會(huì)有人犧牲,有人掛彩,只有D 才能奪取勝利。
      ④另一位不怕死的著名科學(xué)家,要算是瑞典化學(xué)家諾貝爾了。諾貝爾研究的是炸藥,他的研究工作仿佛是在“太歲頭上動(dòng)土”,稍不注意,“太歲”發(fā)怒——炸藥爆炸,便會(huì)E。有一次炸藥在實(shí)驗(yàn)室里猛烈爆炸,炸死5人,其中有諾貝爾的弟弟盧得衛(wèi),他的父親老諾貝爾也受了重傷??芍Z貝爾卻置生死于不顧,依舊探索炸藥之謎。經(jīng)過(guò)幾百次的反復(fù)試驗(yàn),最后一次炸藥大爆炸,把他炸得F,他卻高興地在濃煙中狂跳:“我成功了!我成功了!”
      ⑤法國(guó)物理學(xué)家皮埃爾?居里在一次交通事故中,不幸被一輛馬車(chē)軋死。這沉重的打擊,使居里夫人陷入深深的靜默孤寂之中。然而,居里夫人并沒(méi)有被痛苦壓倒,而以驚人的毅力一個(gè)人做著兩個(gè)人的工作,繼續(xù)向科學(xué)頂峰挺進(jìn),終于在1911年第二次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人G 埋頭在實(shí)驗(yàn)室里工作,成天與鐳、釷、鈾之類(lèi)放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受放射性射線照射,居里夫人最后死于惡性貧血。居里夫人發(fā)現(xiàn)的放射性元素——鐳,曾用來(lái)治療癌癥,醫(yī)好了許多病人,她自己卻死于鐳的魔掌!她的一生,確如蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己!
      ⑥愛(ài)因斯坦生前為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),而他去世前想些什么呢?他不想人們來(lái)稱(chēng)頌他,感謝他,留下這樣的書(shū)面遺囑:“免除公共集會(huì)、宗教儀式、花卉布置以及所有的典禮?!?br />      ⑦諾貝爾出生入死,研究成功多種炸藥,開(kāi)辦了15家炸藥工廠,成為巨富。他在臨死的時(shí)候,又想些什么呢?他在遺囑中要求瑞典政府把他的財(cái)產(chǎn)作為“諾貝爾獎(jiǎng)金”的基金,用來(lái)鼓勵(lì)更多的人向科學(xué)進(jìn)軍。
      ⑧人們常說(shuō),要為科學(xué)而獻(xiàn)身,以上幾位科學(xué)家在離開(kāi)人世的時(shí)候那種閃光的事跡,正是這種為科學(xué)獻(xiàn)身的生動(dòng)寫(xiě)照。
(1)將下列詞語(yǔ)依次填入乙文的空缺處。
①鮮血淋漓             ②勇往直前         ③毫無(wú)懼色
④成年累月             ⑤雷鳴電閃        ⑥斬釘截鐵
⑦一命嗚呼
A
  B
 C
 D

E
 F
 G

(2)甲文中科學(xué)的“這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了”一句中科學(xué)的“這種魅力”指的是什么?乙文中是如何贊美居里夫人這種精神的?(原文回答)
(3)結(jié)合甲乙兩文,可以看出杰出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個(gè)字短語(yǔ)來(lái)概括。

【答案】③;⑥;⑤;②;⑦;①;④
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫(huà)出來(lái)
    (3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是
     
    ,略寫(xiě)的是
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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