口語(yǔ)交際
班級(jí)圖書(shū)借閱中需要解決的問(wèn)題有哪些，結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)清楚。
①借書(shū)、還書(shū)不能在規(guī)定時(shí)間完成且班級(jí)圖書(shū)管理員借閱登記記錄不及時(shí)；
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。①借書(shū)、還書(shū)不能在規(guī)定時(shí)間完成且班級(jí)圖書(shū)管理員借閱登記記錄不及時(shí)；
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】①借書(shū)、還書(shū)不能在規(guī)定時(shí)間完成且班級(jí)圖書(shū)管理員借閱登記記錄不及時(shí)；
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。
②圖書(shū)整理分類不能按照編號(hào)整理擺放，借閱圖書(shū)者有轉(zhuǎn)借情況等；
③不愛(ài)護(hù)書(shū)籍亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意撕毀書(shū)籍的現(xiàn)象。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.5
相似題
-
1．我們?cè)鯓幼霾挪粫?huì)出現(xiàn)漫畫(huà)中的困境？請(qǐng)你提出三條合理的建議。發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：29引用：1難度：0.7 -
2．讀一讀下列同學(xué)的觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)外表與實(shí)用的看法。
小紅：第一印象非常重要，所以我們要看重外表。
明明：實(shí)用才是最重要的，所以外表美不美一點(diǎn)兒也不重要。
我的看法：發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．我看到這樣一則新聞：
??校園里豎起一棵奇怪的“大樹(shù)”。這棵樹(shù)是用廢棄的一次性筷子做樹(shù)干，綠葉則是廢舊的暖壺壺殼，這棵兩米高的筷子“樹(shù)”“長(zhǎng)”得挺茁壯。
??這株筷子樹(shù)的制作者告訴記者：整個(gè)樹(shù)干使用的一次性筷子就達(dá)十萬(wàn)支，這些筷子都是師生們平日在學(xué)校的食堂和校園周邊的商業(yè)街飯店里“撿”回來(lái)的。他同時(shí)談及一株生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，也僅能制成這樣的筷子6000～8000 雙，他們這棵樹(shù)雖然只有一米九，但耗費(fèi)了十萬(wàn)雙筷子。他們希望能夠警醒大家最終告別一次性筷子。
聽(tīng)完這則新聞，能否說(shuō)說(shuō)你的想法？發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：28引用：1難度：0.7