六一班的同學(xué)在生物角放置了一個魚缸，里面養(yǎng)了一些小金魚，可是每隔幾天就有幾條小金魚死去。為了弄清楚小金魚的死因.同學(xué)們決定通過分組實(shí)驗(yàn)來探究其中的秘密。其中奇奇小組研究的是放養(yǎng)密度對魚兒全活狀態(tài)維持時間的影響，他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過一段時間的實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
實(shí)驗(yàn)條件：
①金魚的選擇：實(shí)驗(yàn)所用金魚大小。品種等基本一致；
②水的控制：靜置4小時以上的自來水，魚缸容積統(tǒng)一，每三天換一次水；
③餌料投喂：每條魚每天投放5粒人造餌料，統(tǒng)一時間投喂……

	1#-5#金魚缸全活狀態(tài)維持時間記錄表
1	魚缸編號	1號	2號	3號	4號	5號
2	放養(yǎng)條數(shù)	2條	4條	6條	8條	10條
3	全活維持時間	20天	12天	4天	2天	1天

（1）奇奇小組假設(shè)了幾種導(dǎo)致金魚死亡的原因，你認(rèn)為哪一種猜想不合理。

③

③

①放養(yǎng)密度過大，每條魚兒獲得的活動空間有限
②沒有向魚缸中輸送氧氣，魚兒容易窒息
③魚缸中沒有漂亮的裝飾物
④每次喂魚兒的飼料量不合適
（ 2 ）這是一個對比實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)的變量是

放養(yǎng)密度

放養(yǎng)密度

。
（ 3 ）通過實(shí)驗(yàn)記錄，分析數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，魚兒全活狀態(tài)維持時間最長的是

1

1

號魚缸。放養(yǎng)密度越

小

小

魚兒全活維持時間越

長

長

。