小琴說，她喜歡班級之間的讀書交流活動，能夠互相學(xué)習(xí)。 √√（判斷對錯）
【考點】班級之間的競爭與合作．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.7
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1．在檢查衛(wèi)生時我要給自己的班級打高分。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/13 12:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．學(xué)校中的每個班級都是“兄弟班級”，大家一起合作，才能共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。下列活動可以增進班級間合作的是（ ）
①互相分享建設(shè)班級的心得體會
②各班級同學(xué)一起去郊游
③兩個班級一起籌備元旦晚會發(fā)布：2025/5/13 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．育才中學(xué)舉辦的“評選優(yōu)秀班集體”活動正在如火如荼的進行中，其中四年級（2）班和（7）班是最有希望被評選上優(yōu)秀班集體的兩個班級。一天，（2）班的劉陽同學(xué)因未佩戴紅領(lǐng)巾被大隊委值日的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在詢問其姓名班級時，劉陽為了維護班級榮譽，謊報了（7）班一名同學(xué)的名字。事后，劉陽為自己“機智”的回答洋洋得意。
請認真閱讀以上材料，對劉陽“機智”的回答談?wù)勀愕目捶ò?！并結(jié)合生活實際談?wù)動龅筋愃频氖虑?，我們?yīng)該怎么做？發(fā)布：2025/5/13 12:0:9組卷：1引用：2難度：0.3
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