【善用法律】
材料一:19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧,被公安機(jī)關(guān)拘留10天,罰款500元。
材料二:中學(xué)生劉某發(fā)現(xiàn)照相館未經(jīng)自己同意擅自將自己的藝術(shù)照放大后,放在櫥窗展覽,以招攬顧客。
(1)材料一、二所反映的違法行為分別是何種違法行為?有何共同特點(diǎn)?
(2)面對(duì)類似違法行為我們青少年應(yīng)如何做?
材料三:近年來,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,對(duì)于校園欺凌,同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式有所不同,通過大數(shù)據(jù)調(diào)查,結(jié)果如下:?
態(tài)度與應(yīng)對(duì)方式 | 所占比例 |
①不敢聲張,忍氣吞聲,默默忍受 | 37.8% |
②以暴制暴,以牙還牙 | 17.3% |
③求助家長(zhǎng)或老師 | 38.9% |
④到公安機(jī)關(guān)報(bào)警或到人民法院起訴 | 6% |
【答案】(1)材料一中肖某的行為屬于行政違法行為;材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。二者的共同特點(diǎn)是對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,都是一般違法行為。
(2)①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中,我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范侵權(quán)行為和違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
(3)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí);在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采用機(jī)智靈活的方式,同侵害自己合法權(quán)益的犯罪行為作斗爭(zhēng);及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中,我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范侵權(quán)行為和違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
(3)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí);在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采用機(jī)智靈活的方式,同侵害自己合法權(quán)益的犯罪行為作斗爭(zhēng);及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/16 17:0:4組卷:2引用:1難度:0.4