課內(nèi)閱讀。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從 水天相接水天相接的地方升起來。 微波粼粼微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過 一縷一縷一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 恬靜恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的 波濤洶涌波濤洶涌的大海。
（1）按原文內(nèi)容填空。
（2）用“ ”在選段中畫出實寫的部分，用“ ”畫出聯(lián)想的部分。
（3）你是怎樣理解選段的最后一句話的？
這句話形象寫出了盲姑娘聽貝多芬彈琴時入神的樣子，也間接體現(xiàn)了盲姑娘懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏樂曲的美妙。這句話形象寫出了盲姑娘聽貝多芬彈琴時入神的樣子，也間接體現(xiàn)了盲姑娘懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏樂曲的美妙。
（4）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我們仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而 舒緩舒緩，時而 明快明快，時而 悠揚悠揚，時而 激昂激昂。
【答案】水天相接；微波粼粼；一縷一縷；恬靜；波濤洶涌；這句話形象寫出了盲姑娘聽貝多芬彈琴時入神的樣子，也間接體現(xiàn)了盲姑娘懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏樂曲的美妙。；舒緩；明快；悠揚；激昂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：19引用：2難度：0.8
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個美麗的公園。當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時從船上傳來。
（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
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