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閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
      生活中有不少的儀式,如成人儀式、生日宴會(huì)、校慶典禮等。有人說儀式是需要的,儀式感使人擺脫了日常的平庸瑣碎,獲得了莊嚴(yán)神圣的體驗(yàn)。也有人認(rèn)為現(xiàn)有的不少儀式裹挾著各種利益,淪為了形式主義,缺乏應(yīng)有的內(nèi)涵。
      根據(jù)上述材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ㄅc思考。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于600字。④不得抄襲、套作。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】儀式:生命的記錄者      人的一生似乎被種種儀式充斥、裹挾著,從滿月禮,到成人禮、結(jié)婚典禮,再到最后的葬禮。儀式用以慶祝人的降生,亦用以懷念人的逝去,各種僅式將人的一生串聯(lián)成一條明確的葉脈。不可否認(rèn),儀式是一種需要。
      儀式賦予人們莊嚴(yán)感,使人們真正明確自己所處的生命歷程,所處的生活環(huán)境以及應(yīng)有的莊嚴(yán)感。成人禮是父母及學(xué)校對成年的孩子送上的祝福與警醒,讓他們明確所需承擔(dān)的重?fù)?dān)以及需擔(dān)負(fù)的職責(zé),是讓青澀少年蛻變?yōu)槌赡耆说木姡喝羰侨狈x式,則必定招致少年們的不屑一顧,難以使他們從心底產(chǎn)生成年的莊重感。而結(jié)婚儀式則是一對愛侶的相互保證,是對共度余生的承諾,對一起生活的保證。缺乏了儀式的婚姻,就缺乏了其應(yīng)有的莊嚴(yán)感,變得隨意,進(jìn)而易被歲月摧折。
      若是沒有開國大典上毛主席震徹云霄的一喊“中國人民從此站起來了”,中國百姓如何能真正體會(huì)到翻身做主人的興奮與自豪?若是沒有現(xiàn)今廣為流傳的祭孔儀式,人們又何曾真正認(rèn)識(shí)儒家至圣孔子的學(xué)說并深受折服?若是沒有校慶儀式上眾校友云集,學(xué)生又如何能真正體會(huì)到身為本校學(xué)子的自豪感?
      儀式希給了我們莊嚴(yán)感,給了我們不同于往日隨性生活的莊重感。讓我們將應(yīng)該銘記的事情常記于心,而非隨時(shí)間的沖刷而褪色,淡忘于塵埃之中、黃土之下。
      然而,亦無可否認(rèn)的是,現(xiàn)令的儀式充斥著利益,成為人們攀比炫耀的工具。而這,則是現(xiàn)今攀比之風(fēng)盛行的社會(huì)風(fēng)氣一手造就。儀式自身無錯(cuò),儀式是用來紀(jì)念的,紀(jì)念對于每個(gè)人而言意義重大的事件,而非給別人品評,因此儀式無須攀比,亦不應(yīng)攀比。
      毋庸置疑的是,儀式不可被取締,不可流于無形。缺乏了儀式的生活,平靜得便如同一潭死水,整日渾渾噩噩,而儀式則是小孔,為死水注入新的源泉,添入新的活力。
      自古至今,各種儀式均煥發(fā)光芒。歷史長河的沖洗,證明了它存在的合理性。因此,我們需要儀式,儀式無可取代??晌覀円簿芙^以攀比為目的的儀式,能發(fā)揮自身紀(jì)念意義的儀式才是最佳儀式。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.網(wǎng)上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對面交流;時(shí)而在足球場上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”。
          當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
          對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪??”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有?!?br />      讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
          人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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