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圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
圓明園中，有金碧輝煌的 殿堂殿堂，也有玲瓏剔透的 亭臺(tái)樓閣亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的 山鄉(xiāng)村野山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自 先秦先秦時(shí)代的青銅禮器，下至 唐唐、宋宋、元元、明明、清清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
（1）按課文內(nèi)容填空。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
①眾星拱月：比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。本文指許多小園圍繞圓明園。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。本文指許多小園圍繞圓明園。
②奇珍異寶：本文指珍稀難得的寶物。本文指珍稀難得的寶物。
（3）讀讀第3自然段，你知道圓明園的景觀大致分幾類嗎？請(qǐng)概括地寫一寫。 圓明園中的景觀大致分三類：一是仿照各地名勝建造的景物。二是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的景物。三是西洋景觀。圓明園中的景觀大致分三類：一是仿照各地名勝建造的景物。二是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的景物。三是西洋景觀。
（4）“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”這句話中連用了兩個(gè)“不可估量”，從中你體會(huì)到了什么？說(shuō)明圓明園的毀滅給中國(guó)乃至全世界帶來(lái)的損失巨大，無(wú)法計(jì)算，表達(dá)了作者無(wú)比痛惜和憤怒的感情。說(shuō)明圓明園的毀滅給中國(guó)乃至全世界帶來(lái)的損失巨大，無(wú)法計(jì)算，表達(dá)了作者無(wú)比痛惜和憤怒的感情。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】殿堂；亭臺(tái)樓閣；山鄉(xiāng)村野；先秦；唐；宋；元；明；清；比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。本文指許多小園圍繞圓明園。；本文指珍稀難得的寶物。；圓明園中的景觀大致分三類：一是仿照各地名勝建造的景物。二是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的景物。三是西洋景觀。；說(shuō)明圓明園的毀滅給中國(guó)乃至全世界帶來(lái)的損失巨大，無(wú)法計(jì)算，表達(dá)了作者無(wú)比痛惜和憤怒的感情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 11:30:1組卷：41引用：3難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4