氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式 2KClO3MnO2 Δ
2KCl+3O2↑2KClO3Δ
2KCl+3O2↑;使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口 bb(選填“a”或“b”)通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。圖一中,與裝置A相比,選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)速率。
(3)將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 能與水反應(yīng)生成酸能與水反應(yīng)生成酸;若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,但新制的飽和澄清石灰水未變渾濁,可能原因是 二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸有揮發(fā)性等)二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸有揮發(fā)性等)。
M n O 2 |
Δ |
Δ |
【答案】2KClO3
2KCl+3O2↑;b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)速率;能與水反應(yīng)生成酸;二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸有揮發(fā)性等)
M n O 2 |
Δ |
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:46引用:3難度:0.5
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:85引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:36引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱(chēng)是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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