課外 閱讀。
金色的沙灘上(節(jié)選)
??畫家小姑娘介紹她撿到的貝殼:“你看這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺螄,這是金海螺……你要哪個(gè)?隨你挑!”
??小姑娘搖頭,對(duì)畫家說(shuō):“我不要,老師說(shuō)了,不能隨便要?jiǎng)e人的東西,我要回家吃飯了!”
??畫家感動(dòng)極了,她不知道怎么來(lái)感謝這位可愛(ài)的小姑娘,只好把貝殼裝進(jìn)塑料袋里,忽然,他靈機(jī)一動(dòng),大塑料袋捅了一個(gè)洞。
??美麗的貝殼從塑料袋里漏出來(lái),一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她能悄悄撿起來(lái),沒(méi)想到小姑娘把他喊住了:“:“叔叔,,您的貝殼掉了?!?/div>?!?/div>她彎下腰,把一顆顆貝殼拴起來(lái),還給畫家,畫家心想:這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!
(1)在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“ ”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼原因的句子。
(3)聯(lián)系上下文,展開想象,當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí),畫家心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫在文中橫線上。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.【答案】:“;,;?!?;這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《 》,作者是 (國(guó)家)的 。
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是 的人。
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
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2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智-- 鋒利--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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3.
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有 句話,圍繞 這句話寫的。
(3)這段話具體寫了柳樹、 、 、 、 、小船這些景物。
發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
?!?/div>她彎下腰,把一顆顆貝殼拴起來(lái),還給畫家,畫家心想:
(1)在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“ ”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼原因的句子。
(3)聯(lián)系上下文,展開想象,當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí),畫家心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫在文中橫線上。
這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!
這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!
(1)在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“ ”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼原因的句子。
(3)聯(lián)系上下文,展開想象,當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí),畫家心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫在文中橫線上。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】:“;,;?!?;這真是一位做好事不求回報(bào)的好姑娘呀!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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